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不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全...
不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳下,测出相同时间内物体升高的温度,就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.提出问题
B.猜想假设
C.进行实验
D.分析认证
考点分析:
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课堂上,老师用如图所示的实验器材进行“研究光的反射定律”的实验演示.
(1)可折转的光屏在实验中的作用是:(写出一条)______.
(2)根据光的反射定律,如果入射角为20°,则反射角的大小是______.
实验次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 15° | 75° |
2 | 30° | 60° |
3 | 45° | 45° |
(3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据,如图所示.经检查,三次试验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背.
你认为其中的原因应该是______.
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在探究“平面镜成像的特点”时,我们用玻璃板代替平面镜做实验:
(1)在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,再拿一支没有点燃的相同蜡烛,在玻璃板后面移动,直到跟前面那支蜡烛的像______.若移去玻璃板后面的蜡烛,并在其位置放置一光屏,则在光屏上______(选填“能”或“不能”)观察到玻璃板前点燃蜡烛的像.
(2)实验结果表明,像与物体的大小相等;像到平面镜的距离______物体到平面镜的距离.
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利用一根薄钢尺和桌子探究“决定音调高低的因素”:
(1)你猜想影响音调高低的因素是:______;
(2)设计实验验证你的猜想,简要说明实验步骤______.
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下面是关于《用天平和量筒测石块的密度》实验的几个问题:
(1)将托盘天平放在水平台面上,在调节天平平衡的过程中,如果指针偏向分度盘中央刻线的右侧,应将天平平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节.
(2)测量内容及结果如图所示.请按照图中的顺序写出相应的实验步骤:
第一步(甲图):______;
第二步(乙图):______;
(3)请设计此实验的数据表格,并填充好实验数据及结果.
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三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”,记录数据如下表:
时间/min | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
甲的温度/℃ | 97.0 | 97.5 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | |
乙的温度/℃ | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 | |
丙的温度/℃ | 46.0 | 47.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.8 | 49.8 | |
(1)在三个探究实验中,除秒表、温度计和铁架台外,都用到了的实验器材还有______.
(2)根据记录表,请你判断下列说法正确的是______
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水 B.甲是水,乙是蜡,丙是海波
C.甲是海波,乙是蜡,丙是水 D.甲是水,乙是海波,丙是蜡
(3)从实验中发现:
A:非晶体没有固定的______;晶体在熔化过程中______(选填“吸”、“放”)热而温度______(选填“不变”、“改变”)
B:水的加热过程有以下特点:
①水沸腾前______.
②水沸腾时______.
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