在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾后时水中气泡的上升情形不同，如甲乙图中的______图表示的是水沸腾时的情形；沸腾时水的温度如图丙所示，水的沸点是______．
考点分析：
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2008年元月底，郴州市发生了严重的“冰灾”，给人民的生活和生产带来了许多不便．对交通而言，冰雪使路面与车轮之间的摩擦力减小，容易发生交通事故．护路工人常常往
路面上撒盐，避免路面结冰，从而减少了交通事故的发生．有同学猜想撤盐后水的凝固点可能会降低．就“盐水和清水凝固点的高低”问题，请你设计一个简单的实验进行探究．
（1）实验方案______；
（2）此外，冰灾时期你还有什么办法可以减少交通事故的发生？说明你的理由．（写出一条即可）
办法：______；
理由：______．
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体温计是根据液体的______性质制成的．使用时，它______（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数．图中体温计的示数为______℃．
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某固态物质加热后成了液态，随后停止加热，并记录温度与时间的变化关系如下表，请你分析实验数据并回答：
| 时间/min | | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 | 24 |
| 温度/℃ | 98 | 91 | 85 | 82 | 79 | 79 | 79 | 79 | 75 | 71 | 67 | 64 | 61 |
（1）该物质______晶体（选填“是”或“不是”），其理由是______．
（2）在第10min该物质的状态是______（选填“固态”、“液态”、“固液共存态”）．
（3）在8min-14min是______热过程（选填“吸”或“放”），内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
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如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．由图可知：此种物质为 ______（填“晶体”或“非晶体”），该物质的熔点为 ______℃．
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小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取了200 g的水加热，下表是他们记录的有关数据．
（1）加热前水的温度如图所示，把烧杯中的水加热至沸腾，水需要吸收的热量为______J．（假设加热过程中水的质量不发生变化）
（2）如图中，表示水沸腾的图是______
（3）根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是______．
（4）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长．如果要适当缩短实验时间，则可行的一种方法是______．
（5）试分析水的沸点不是100℃的可能原因（写出一种即可）______．
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