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如下图所示,质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线...

如下图所示,质量为60kg的物体在水平向右的拉力F的作用下,沿水平地面做匀速直线运动,已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍,求:
(1)物体重力的大小;
(2)水平拉力F的大小;
(3)如果置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,而人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向上受到的合力是多大?方向如何?(g=10N/kg)

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根据G=mg首先求出重力. 根据摩擦力和重力是关系求出摩擦力. 在水平桌面上匀速直线运动的物体,水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力. 二力平衡力的条件:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一物体上. 再次根据摩擦力和重力关系求出摩擦力,现在的拉力是原来拉力的2倍求出现在的拉力,最后求出合力大小,合力方向和较大力的方向相同. 【解析】 (1)G=mg=60Kg×10N/Kg=600N. (2)物体作匀速直线运动,F=f, ∴F=f=0.2G=0.2×600N=120N. (3)摩擦力f′=0.3G=180N,方向水平向左, 拉力F′=2F=240N,方向水平向右, ∴合力F合=F′-f′=60N,方向水平向右. 答:(1)物体重力的大小600N. (2)水平拉力F的大小为120N. (3)如果置于更粗糙的地面上,摩擦阻力变为本身重力的0.3倍,而人的拉力增大为原来的2倍,则物体在水平方向上受到的合力是60N,方向水平向右.
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考点分析:
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质量为5 kg的物体,在一个F=25 N的水平外力作用下,沿墙壁匀速下滑,如图.试分析:
(1)物体受到几对平衡力的作用?请在图中画出物体所受到的摩擦力、重力的示意图.
(2)物体所受的摩擦力有多大?(g取10 N/kg)

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用如图所示的装置探究同一直线上的二力合成规律时,首先将弹簧的B端固定,再用两个测力计沿相反方向拉A端,使A端到达某一点O并记录下该点的位置,然后在表格中记录下两个拉力的大小和方向;再用一个测力计拉弹簧的A端,仍将A端拉伸到O点,记录下此时拉力的大小和方向.
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(1)从数据记录表中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是______(用字母表示).
(2)实验中用一个测力计拉弹簧时,为什么仍要将弹簧A端拉伸到O点再读数?

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在图中,以上面的三个棋子为研究对象,表明:______;以被打击的棋子为研究对象,表明:______

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如图是模拟伽利略研究力与运动关系的实验.
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(1)实验时小车从同一斜面的同一高度滑下,其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______
(2)在分析现象时,一般人常注意的是:小车在毛巾上运动时所受的______大,所以运动距离短.而伽利略却注意到小车在较平滑的木板上运动的距离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受力的作用,将______.著名的______定律就是在这样的基础上总结和推理得到的.
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滑动摩擦力的方向跟物体的运动方向______.如图所示,要测量物体在水平面上滑动时所受的摩擦力,必须使弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______运动,此时物体在水平方向上受到的拉力和摩擦力是一对______;图中弹簧测力计的示数为______N,摩擦力的大小为______N.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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