一辆载重汽车的车厢容积为3.5m×2m×0.6m，额定载重量为4t．问：
（1）如果车厢装满泥沙（泥沙的体积等于车厢容积），汽车载重量为多少？已知泥沙的密度为2.4×10
3kg/m
3．
（2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少立方米的泥沙？
考点分析：
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用量筒盛某种液体，测得“液体体积V”和“液体与量筒的总质量m”的关系如图所示，请观察图象，并根据图象求：
（1）量筒的质量m
筒．
（2）液体的密度ρ
液．
（3）请添加一个条件，并根据图象，写出你所得到的物理量．要求：①只允许添加一个条件；②写出必要的过程及结果．
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综合实践活动小组的同学利用所学知识测量鸡蛋的密度．该小组设计的实验步骤如下：
A．用天平测出鸡蛋的质量m：
B．按如图所示的步骤来测量鸡蛋的体积V：
C．根据测量数据算出鸡蛋的密度ρ=m/V
一位同学认为该实验过程误差较大，请你指出可能产生误差的主要环节并提出改进意见（可画简图并配文字说明）．
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没有天平，只有量筒，你能想办法量出一杯水的质量吗？
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用已调节好的托盘天平测量铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50g、20g、10g各1个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量是
g，如把上述实验移到山顶上进行，测得的该铜块的质量将
（选填“变大”“不变”或“变小”）．
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小明在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时，得出了如图所示的图象．由图象可知，甲、乙两种物质的密度之比ρ
甲：ρ
乙=
．用甲、乙两种不同的物质做成质量相同的实心体，则它们的体积之比V
甲：V
乙=
．
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