小李把一个硬币放在碗里，移动碗直到眼睛看不到为止，保持头部不动，往碗里倒水，倒到一定程度时，小李又重新看到硬币．
（1）这种现象是光的______现象．
（2）小李用作图方法说明结论正确的是（______）
（3）如果用鱼叉去叉水中的鱼，应叉看到鱼的______（填“上方”或“下方”）．
考点分析：
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我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发生了 ______现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），其中作用是利用光的 ______定律将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量 ______（填“光滑”或“粗糙”）．
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如图所示，有3个相同的玻璃瓶里都装有水，且水面高度不同．小李和小华两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音．其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气，而小华对瓶进行了敲击．根据所学的声学知识，回答下列问题：
（1）小李使瓶产生的声音的声源是______，发出的声音中音调最高的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（2）小华使瓶产生的声音的声源是______，发出的声音中音调最高的是______（选填“甲”、“乙”或“丙”）；
（3）小李和小华所进行的操作中，共同点是______．
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在“研究平面镜成像”的实验中，用代替平面镜的是 ______，实验时要注意比较 ______的大小，还要测出 ______的距离，并比较归纳得出结论：______； ______； ______．
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在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示，平面镜M放在平板上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，可绕垂直镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲，当E、F在同一平面上时．让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了比较______．
若将AO向ON靠近，则OB______（选填“靠近”或“远离”）ON．
（2）如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，这样做的目的是为了______．
（3）本实验得出的结论是______．
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如下图所示是“研究凸透镜成像规律”的实验装置图．放好仪器，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使它们的中心跟烛焰的中心大致在 ______，使烛焰的像成在光屏中心．实验中发现蜡烛放在 ______点时，它的像成在2F′点；放在 ______点时，它的像成在2F′点右边．
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