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用笔线将下图中实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的应用技术连接起来.

用笔线将下图中实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的应用技术连接起来.
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根据杠杆原理、滑轮、改变物体内能分析.起重机利用了动滑轮可以省力、订书机利用了杠杆原理、汽车利用了气体对外做功,把内能转化为机械能. 【解析】
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考点分析:
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根据小磁针静止时的指向,在图中画出通电螺线管的绕法.
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如图是一个错误的实物连接图,请你增加一根导线,使L1、L2变成并联.
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小华发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯,请将下图连接成能够表示教室里电路实际情况的电路图.
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筷子是我国传统的用餐工具,它应用了杠杆的原理,如图甲所示.请你在图乙中标出这根筷子使用时的支点O.并画出动力F1和阻力臂L2
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如图所示的图象分别是家庭电路中的两个灯泡L1、L2的U-I图象.由这两条曲线可知,当灯泡两端电压增大时,灯丝的电阻也随着增大,而电阻是导体本身的一种性质与电压、电流无关.对此你如何解释?
    在确保电路安全的前提下,将灯泡L1、L2串联在电路中,则电源电压最大为    V.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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