满分5 >
初中物理试题 >
图是一种常用的动圈式话筒，当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动，线圈在...
图是一种常用的动圈式话筒，当你对着话筒说话时，声音使与膜片相连的线圈振动，线圈在磁场中的这种振动．能产生随着声音变化而变化的电流，这是
现象，随着社会的发展，无线电广播、电视、手机等都已逐步进入了寻常百姓家，它们都是靠接收
工作的．
考点分析：
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光沿光纤传播遵循
规律．利用光纤传播的优点：信息容量
、抗干扰力
．
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电磁波在真空中的传播速度是
m/s．电磁波的波长越大，频率
．
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我们生活在一个充满信息的世界里，通俗的讲，信息就是
，消息中包含的内容越多，
也就越大．
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科学研究经常需要猜想与假设．合理的猜想与假设不是主观臆测，它总伴随着理性的分析和科学的思考，并有待进一步的实验检验．
（1）19世纪20年代，以塞贝克为代表的科学家已经认识到：温度差会引起电流．安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差，于是提出如下假没：地球磁场是由绕地球的环形电流引起的．若规定地磁场N极与S极在地球表面的连线称为“磁子午线”（如图所示），则安培假设中的电流方向应该是（______）
A．由西向东垂直磁子午线； B．由东向西垂直磁子午线
C．由南向北沿磁子午线； D．由北向南沿磁子午线
（2）和物理学家们一样，在初中物理的科学探究中，我们经常要根据自己的经验和已有的知识进行猜想与假没，对某种物理现象作出试探性的解释．回顾你的物理学习历程，列举一个自己经历合理猜想并继而通过实验得到成功验证的学习案例，要求写出猜想的内容和依据，并简要说明实验验证的过程．
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“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求．如图是课堂上老师的演示实验．在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线．闭合开关，原来静止的小磁针转动了．某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用．这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场．
（1）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为______．
（2）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是______．
（3）老师在其它实验条件不变的情况下，把电池正负极对调，闭合开关后，小磁针将______．
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