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小伟家新买了一个家用电热水壶,其有关的技术参数如图所示.他根据自己所学的相关物理...

小伟家新买了一个家用电热水壶,其有关的技术参数如图所示.他根据自己所学的相关物理知识想对新水壶进行一下验证,于是在家里做起了实验.他先把水倒入水壶标定容量处,用温度计测出水的初温是20℃,然后接通电源,同时开始记录时间,他发现5min水便烧开了(设当时的气压为一标准大气压).[1L=10-3m3;C=4.2×103J/]
              型号 T-76
额定电压 220V
额定频率 50Hz
额定功率 1000W
额定容量 0.8L
重量 0.72kg
(1)烧开这壶水吸收了多少热量?
(2)电热水壶消耗了多少电能?
(3)比较(1)、(2)两问所得的数据,你认为合理吗?原因是什么?(写出一种即可)
(1)一标准大气压下,水的沸点是100℃,根据热量的公式Q=Cm△t可求得; (2)利用电功公式可计算出电功; (3)比较两个数据可以发现,电功大,水吸收的热量小,可以从电能在传递过程中的利用率方面考虑. 【解析】 (1)△t=100℃-20℃=80℃, 根据热量的公式Q=Cm△t, Q吸=Cm△t=CρV△t=4.2×103J/(Kg•℃)×1.0×103Kg/m3×0.8×10-3m3×80℃=2.688×105J (2)5min=300s, 由电功率公式W=Pt, W=Pt=1000W×300s=3×105J (3)合理,原因是烧水时热量有损失,壶体本身要吸热. 答:(1)烧开这壶水吸收的热量为2.688×105J;(2)电热水壶消耗电能为3×105J; (3)合理,原因是烧水时热量有损失或壶体本身要吸热.
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考点分析:
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如图所示,是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路,所用小灯泡标有“2.5V”字样.
(1)请指出电路连接中的两个不当之处:
______;②______
(2)他们改正电路连接中的不当之处后,闭合开关,移动变阻器滑片时,发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化,但两电表的示数总是比较小,灯泡的亮度也较弱.出现这种现象的原因是:______
(3)电路正常后,他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录如下:
电压(V)2.002.502.80
电流(A)0.200.240.26
①小灯泡正常工作时的电阻大小约为______
②通过分析实验数据可知,小灯泡的电阻是______(填写“不变”或“变化”)的,其原因是:______
(4)实验结束,小明提出了一个探究设想:可以利用图中的实验器材来探究“并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”.
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①请帮他们设计一个实验方案,将电路图画在虚线框中;
②在实验探究过程中,滑动变阻器不但可以改变电路中的电流,它还是电路中的一个______,但在移动滑片时一定要注意______

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小刚同学想测出一个实心塑料球的密度,但是发现塑料球放在水中会漂浮在水面上,无法测出它的体积.小刚设计了以下实验步骤:
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A.用天平测量塑料球的质量,天平平衡时如图a所示.记录塑料球质量为m;
B.把适量的水倒进量筒中如图b所示,记录此时水的体积为V1
C.用细线在塑料球下吊一个小铁块放入水中,静止时如图c所示,记录此时量筒的示数为V2
D.把小铁块单独放入水中静止时如图d所示,记录此时量筒的为V3
E.利用密度公式计算出结果.
根据上述实验过程,回答下列问题.
(1)实验中使用天平测出塑料球的质量m=______g,塑料球的体积V=______cm3,计算出塑料球的密度ρ=______g/cm3
(2)实验拓展:本实验中若不用天平,只在B、C、D三个步骤中增加一个步骤也可以测出塑料球的密度.请你写出这个操作步骤______
(3)根据你补充的步骤,写出计算塑料球密度的表达式______.(用字母表示,水的密度为ρ
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如图是小明同学斜面机械效率跟什么因素有关的实验装置.
实验时他用弹簧测力计拉着同一物块沿粗糙程度相同的斜面向上做匀速直线运动.实验的部分数据如下:
实验次数斜面的倾斜程度物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m机械效率
1 较缓 10  0.1 5.0 1  
2 较陡 10 0.3 6.7 145%
3 最陡 10 0.5 8.4 1 60%
(1)小明探究的是斜面的机械效率跟______的关系.在第1次实验中,斜面的机械效率为______,物块和斜面的内能增加了约______J.
(2)分析表格中数据可以得出结论:在斜面粗糙程度相同时,斜面越陡,机械效率越______.若要探究斜面机械效率跟斜面的粗糙程度的关系,应保持______不变.

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如图所示为家庭电路的一个局部,请用笔画线代替导线将螺口灯泡和按键开关连入电路.

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如图所示,O为杠杆的支点,物体A重为6N,请在图中画出力F1的力臂和物体A所受力的图示.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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