某小组为了探究“使用动滑轮的省费力情况”，选择器材如下：动滑轮（重1.0N）、钩码若干（每个钩码重0.5N）、弹簧测力计，细绳等，装置如图．实验过程中，小明多次改变动滑轮所挂钩码的个数，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧秤示数，并将所测得数据填写在表格中：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 动滑轮重G/N | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
| 所挂物重G/N | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
| 弹簧秤示数F/N | 0.8 | 1.0 | 1.3 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.3 | 2.5 |
（1）分析实验数据，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，可以得出弹簧秤的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G
的关系式为 ______；
（2）在分析数据时，小聪建议利用图象来处理数据，并在图中利用描点法画出了G
、G、F与实验次数的图象，请你根据图象总结出小明探究的结论．
（3）小东认为直接分析表格中的数据也可以得出此结论，你认为用图象法分析数据有什么优点？
考点分析：
相关试题推荐
物理活动小组的同学想探究“物体的熔化规律”，甲、乙两组分别设计如图所示的两种实验方案．
（1）结合你的探究经历，分析评价他们的方案．
（2）选择了方案后，实验中你应该收集哪些实验数据及现象？
（3）为了探究物体的熔化规律是否相同，请你对实验过程提出合理的建议．
查看答案
为了探究光反射的规律，小李进行如图所示的实验．
（1）小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他将如何操作？______．
（2）在此装置中，光屏在实验中的作用是：（写出两条）①______；②______．
查看答案
（1）如图是在水平桌面上向右运动的物块，请你在甲图中画出物块受力的示意图．
（2）连接如图乙所示的电路，要求：使控制电路上S断开时甲灯亮．S闭合时乙灯亮．
查看答案
小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：
（1）
；（2）
（3）
．
查看答案
在用电高峰时，某同学家的电压比220V降低了10%，此时正在工作的“220V 100W”白炽灯的实际功率是
W．若用“220V 20W”的节能灯代替“220V 100W”的白炽灯，每天正常工作5h可节约电能
J．
查看答案
