同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快，老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题，下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是（ ）
A．“热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？”
B．“热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？”
C．“为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？”
D．“为什么热水的质量越大冷却得越慢？”
如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的N极向纸内偏转，小明由此推测：若电子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转，请你说出小明推测的依据是：_______________，你认为磁针的N极会向_______（选填“纸内”或“纸外”）偏转。
两个同样的烧杯，内装温度、质量相同的水和某种液体，用同样的酒精灯加热，每隔1min记录一次它们的温度，测得如下数据：
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时间/min |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
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水的温度/℃ |
20 |
22 |
24 |
26 |
28 |
30 |
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某种液体的 温度/℃ |
20 |
23 |
26 |
29 |
32 |
35 |
回答下列问题：
（1）在加热时间相同的条件下，升温快的是_______________；
（2）如果它们升高相同的温度，_______________吸收的热量多；
（3）由此可根据公式_____________，推出C水 ____C液（填“＞”“＜”或“=”）
（4）根据以上数据可算出C液=_______________；（2分）
甲、乙两物体的比热容之比是3:1，质量之比是3:1，当它们吸收相同的热量后，甲物体温度升高10℃，则乙物体的温度升高_______℃。（甲、乙两物体状态不变）
甲、乙两个杯子，盛有质量和初温相同的水，另有a、b两不同材料的金属球，其质量和初温相同，现将a、b两球分别投入甲、乙两杯中，达到热平衡后，测得甲杯的水温升高6℃，乙杯中水温升高3℃，若不计热量损失，则：a球的比热容_________b球的比热容，a球放出的热量_______b球放出的热量。（选填“＞””=”或“＜”）
一块冰先后经历了以下三个过程：①－10℃的冰到0℃的冰，吸收热量Q1；②0℃的冰变为10℃的水，吸收热量Q2；③10℃的水到20℃的水，吸收热量Q3，已知冰和水的比热容C冰＜C水，且在整个过程中总质量保持不变，则Q1、Q2、Q3从小到大(用“=”或“＜”连接)的排列顺序是_____________。
