在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于_________或_________状态进行研究。图中（a）、（b）所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在_________上，物体才能平衡。图（c）则可验证所探究的两个力必须作用于_________。
根据“探究杠杆平衡的条件”实验要求，完成下列各题：
（1）某同学在实验前发现杠杆的位置如图所示。此时他应该调节左端的螺母，使其向 移动，使杠杆在 位置平衡。其目的主要是为了便于能直接从杠杆上读出___________。
（2）如图所示，已在杠杆的A点挂三个钩码（每个钩码重1牛），要使杠杆平衡，应在B点挂 个相同的钩码。若在C点用弹簧测力计拉， 方向应 ，拉力为 牛时杠杆能平衡。
小红同学家买了新房，要在阳台上铺设地砖，她仔细测量了阳台地面和某型号地砖的一些数据，结果如下表所示。她家位于离地6米高的三楼，不考虑地砖损坏和铺设时砖与砖之间的缝隙，搬运过程花费了300秒。求：
|
阳台 |
长 |
3米 |
|
宽 |
1.5米 |
|
|
一块地砖 |
长 |
0.3米 |
|
宽 |
0.3米 |
|
|
质量 |
1千克 |
（1）把所需地砖搬到小红家中所做的功；
（2）搬运过程的功率。
“引体向上”是体能测试项目之一，“引体向上”时双臂的拉力使身体上升，并对身体做功，如图17所示。已知某同学的重力是500牛，他完成一次“引体向上”时，双臂拉力使身体上升的高度是0.6米，他在1分钟内共完成了6 次“引体向上”。
求：(1)该生完成一次“引体向上”拉力所做的功。
(2)该学生拉力做功的功率
如图所示，质量为60千克的小张同学在做俯卧撑运动。此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点。则：
（1）小张同学所受的重力大小为多少？（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少多大？
如图所示，某同学用一根硬棒撬动一块大石块，棒的上端A是动力作用点。请在杠杆上画出撬动石块的最小动力F，并在图上标出支点的位置O。
