如图所示，你一定动手做过这个“会跳的卡片”吧！用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来．图甲中，A 为外表面，B为内表面，实验时把 （选填“A”或“B”）面紧贴桌面，在图乙、丙中，实验时 （选填“乙”或“丙”）图中卡片会弹跳得高一些，这是因为其橡皮筋的 能较大．
探究杠杆的平衡条件：
（1）如图（a），杠杆在支架上，要使其在水平位置平衡，可以将杠杆左端的平衡螺母向 调节，当杠杆在水平位置平衡时，杠杆自重的力臂为 cm．
（2）如图（b），在右边用弹簧测力计沿着竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是 ．若左边钩码离支点20cm，右边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为 N．
（3）如图（c），当杠杆在水平位置平衡时，与图（b）相比，弹簧测力计示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
根据生活中的现象进行推论是我们常用的思维方法．下列根据现象作出的推论中，正确的是（ ）
A．根据通过两灯的电流相等推论两灯是串联
B．根据电路中的灯泡不发光推论电路中没有电流
C．根据两手互相搓动手会发热推论机械能转化为内能
D．根据使用动滑轮比定滑轮省力推论动滑轮机械效率比定滑轮高
下列实验中，均采用多次测量，其目的相同的是（ ）
①测量物体的长度②探究杠杆的平衡条件③研究串联电路的电流特点 ④探究使用定滑轮的特点
A．①②③ B．②③④ C．①③ D．③④
下列用电器正常工作时的电流接近4A的是（ ）
将两只灯泡分别接在甲、乙两个电路中，比较串、并联电路的特点．以下实验现象不可能的是（ ）
A．在甲电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2会熄灭
B．在甲电路中再串联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变暗
C．在乙电路中，当L1和L2都发光时，取下L1后，L2不会熄灭
D．在乙电路中再并联一个小灯泡，接通电路后，L1和L2变亮
