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如图所示,在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中 (1)通过观察______...

如图所示,在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中

(1)通过观察___________来判断电流产生的热量的多少。

(2)图中甲、乙两根电阻丝是串联的,这是为了研究电流产生的热量与___________的关系。

(3)如果乙瓶中的示数升高得快,表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越         ,产生热量越多。

 

(1)温度计示数  (2)电阻  (3)大 【解析】(1)本实验是通过观察温度计示数大小来判断电流产生的热量的多少,温度计的示数越大,电流产生的热量越多; (2)∵甲乙两根电阻丝串联, ∴通过两电阻丝的电流相同、通电时间相同, 由焦耳定律可知,该实验研究的是:当通过的电流和通电时间相同时,电流产生的热量与导体电阻大小的关系. (3)如果乙瓶中的示数升高得快,表明:在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生热量越多。
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考点分析:
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如图所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图.开关的    可控制磁性的有无;要改变通过电磁铁中的电流大小,可通过改变           实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可通过观察电磁铁吸引大头针的    来确定。

 

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如图甲所示的电路,闭合开关后两灯都能发光,并且两块电压表的指针所指的位置如图乙所示,则L1两端的电压是_______V,L2两端的电压是_______V。

 

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如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的的方案是                                                                (    )

 

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如图所示,电阻R1和R2串联在电压为U的电路上。为了计算通过R1的电流大小,某同学写出了以下公式,其中错误的是          (    )

A.      B.      C.      D.

 

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