满分5 > 初中物理试题 >

如图所示,电源电压为12V,并且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为18Ω,小灯泡上...

如图所示,电源电压为12V,并且保持不变,滑动变阻器的最大阻值为18Ω,小灯泡上标有“6V 0.5A”字样。求:

6ec8aac122bd4f6e

 (1)灯泡的电阻是多少?

 (2)当S闭合,S1、S2都断开时,要使灯泡正常工作,滑动变阻器接入电路中的阻值为多大?

 (3)保持滑动变阻器的滑片位置不变,闭合S、S1、S2,此时电流表示数变化了1A,求R0的阻值是多少?

 

(1)12Ω(2)12Ω(3)24Ω 【解析】根据灯泡的铭牌可知额定电压和额定电流,根据R= U/I可求灯泡的电阻.当S闭合,S1、S2都断开时,灯L和滑动变阻器串联;灯泡正常工作时的电压和额定电压相等,根据串联电路的电压特点可求滑动变阻器两端的电压,根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的阻值.当闭合S、S1、S2时,R0与滑动变阻器并联;先根据电流表示数的变化得出此时电电流表的示数;根据欧姆定律求出此时滑动变阻器支路的电流,利用并联电路的电流特点求出通过R0的电流,最后根据欧姆定律求出R0的阻值. (1)R=UL/I=6V/0.5A=12Ω   ………………………………………………1分 (2))当S闭合,S1、S2都断开时,灯L和滑动变阻器串联       U滑=U-U额=12V-6V=6V  R滑=U滑/I额=6V/0.5A=12Ω…………………2分 (3)闭合S、S1、S2时,R0与滑动变阻器并联        I=I额+1A=0.5A+1A=1.5A  I滑=U/R滑=12V/12Ω=1A    …………………2分        R0=U/(I-I滑)=12V/(1.5A-1A)=24Ω        ………………………1分
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体,所用拉力为500N,2min后物体由井底升至井口,求:

6ec8aac122bd4f6e

(1)物体由井底升至井口工人所做的有用功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)物体上升过程中工人做功的功率。

 

查看答案

如图甲所示是探究小灯泡电阻时连接的实验电路图,选用的小灯泡的额定电压为2.5V。

6ec8aac122bd4f6e

(1)某同学连接的电路如图所示,请指出其中的两处错误或不妥:

①_________________________________;

②_________________________________。

(2)将上述错误或不妥改正后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表、电压表都有示数,则出现该现象的原因可能是____________________________。

(3)某同学在实验过程中,在电流表、电压表均有示数的情况下,将小灯泡从灯座中取走,则此时电压表     示数(选填“有”或“没有”)。

(4)该同学将测得的数据及计算结果填在下面的表格中:

       实验次数

物理量

1

2

3

4

电压U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

电流I/A

0.30

0.26

0.22

0.20

电阻R/Ω

 

7.7

6.8

5.0

  小灯泡正常发光时的电阻为_____________Ω(保留一位小数)。

(5)分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这说明_________________________。这种现象在生活中也有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝____________烧断(选填“容易”或“不容易”)。

 (6)小明还想测出一段电炉丝的电阻值,可是在连接电路时发现电流表已被烧坏;请你利用现有器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为20Ω的滑动变阻器、开关各一个,导线若干),帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。把你

设计的实验电路图画在虚线框内(电炉丝的符号为“6ec8aac122bd4f6e”)。

6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:

①导体的电阻与导体的长度有关。

②导体的电阻与导体的横截面积有关。

③导体的电阻与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,规格、材料如下表

编号

材料

长度/m

横截面积/mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

 

为了验证上述猜想,他们设计了如下图所示的实验电路。

6ec8aac122bd4f6e

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为       两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想      (填序号);如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想        (填序号)。分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时,                           

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况。老师指出:此实验中这种方法不可取。这是因为电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化         (选填“明显”或“不明显”)。

 

查看答案

小明猜想:动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关.因此.他设计了如下两种实验方案:

6ec8aac122bd4f6e

A.让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑.与放在水平面上的木块相碰,比较木块在水平面上移动的距离(如图甲所示)

B.让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑,与放在水平面上的木块相碰.比较木块在水平面上移动的距离(如图乙所示).

上述两种实验方案中:

(1)A方案是为了探究动能大小与         关系,若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力          越多,小车撞击木块时的动能         

(2)小明想用B方案探究动能大小与质量的关系.该方案是否合理?     .理由是                                

 

查看答案

下列五种学习用品中:①透明塑料袋②金属刀片③塑料三角尺④铅笔芯⑤橡皮擦。属于绝缘体的有(    )

A.①③⑤        B.②④⑤        C.③④⑤         D.①②④

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.