易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的说法中错误的是( )
A．罐上标有“355 mL”字样，则所装“可乐”质量约为360 g
B．用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的延展性
C．用吸管吸“可乐”是利用了液体压强
D．罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源
2011年7月23日，在温州发生特大铁路交通事故。如图所示是严重变形的火车车厢，行驶的火车刹车后，不能立即停止运动，这是因为 ( )
A．力是维持物体运动的原因 B．火车受到重力
C．火车没有受到摩擦力 D．火车具有惯性
下列关于声音的说法中不正确的是 （ ）
A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大
B．用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者
D．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话声音的音调要低一些
小强同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω。实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A 0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一只，导线若干，滑动变阻器：R（50Ω 0．5A）。同学们设计的电路如图所示：
（1）电压表应选用 挡.
（2）右图是她实验的电路，但连接不完整，请你帮她完成电路的连接，要求：滑动变阻器的滑片P向右移动时，小灯泡变亮。
（3）小强连好电路闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是 （写出一种即可）
（4）如果电压表只有0~3V量程能用，怎样利用现有的实验器材顺利完成实验？
① 请在右边空白位子画出正确的实验电路图；
② 调节滑动变阻器的滑片P，使灯泡正常发光，
则此时电压表的示数为_______V；
③ 当灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功
率为0.88W，则灯泡的额定功率是_______W。
夜幕下，路边的LED灯将道路照得犹如白昼，这种LED灯是通过光电转换来供电的。下图是某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中，R是光敏电阻，此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I与光照度E(单位勒克斯，符号lx)之间的几次实验数据如下表所示：
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光照度E/lx |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
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光敏电阻R/Ω |
60 |
30 |
20 |
15 |
12 |
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线圈中电流I/mA |
21. 4 |
27. 3 |
30.0 |
31. 6 |
32. 6 |
|
当线圈A中的电流I≥30.0mA时，动触点D与静触点G、H接触。
(1)由表格中数据可知，光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而 。
(2)白天，太阳能电池板将 能转化为 能，这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照度小于 lx(勒克斯)时，路灯开始工作。
(3)请用铅笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线；连线不能交叉)。
为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁。如图所示的a、b、c、d为实验中的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：
⑴通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它 的 不同。
⑵通过比较 两种情况，可以验证猜想A是正确的。
⑶通过比较 两种情况，可以验证猜想B是正确的。
⑷通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，就补充 。
