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小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”. (1)如图所示...

小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”.

(1)如图所示,他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,其目的是  ;此时弹簧测力计的示数为  N.

 

(2)再往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的  ,重复上述实验步骤进行多次实验,并将实验数据记录在下表中.

实验次数

压力F/N

测力计示数/N

l

2.3

 

2

3.3

2.6

3

4.3

3.4

4

5.3

4.2

(4)分析图象可得结论:  

(5)若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将  .(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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(1)使拉力大小与滑动摩擦力大小相等;1.8.(2)压力 (3)(4)在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比(5)不变 【解析】(1)实验过程中为了得到摩擦力的大小采用了转换法,即:沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动,此时运动鞋受平衡力,所受滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小.图中弹簧测力计的分度值是0.2N,指针指在1N后面第9个小格上,因此读数是1.8N. (2)实验中,不断往鞋子里添加砝码并均匀摆放,改变的是鞋对桌面的压力的大小. (3)图中横坐标对应的是压力,纵坐标对应的是摩擦力,把表中的数据用描点法绘制图象如下: (4)由图象可以看出,摩擦力与压力的关系图象是正比例函数图象,因此可以得出的结论是:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力与压力大小成正比. (5)拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s,运动鞋仍然做匀速直线运动,受到的压力和接触面的粗糙程度不变,因此摩擦力的大小不变.
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考点分析:
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在探究“电流与电阻的关系”实验中,

(1)连接电路时,开关应当  

(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正.

(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使定值电阻R两端电压为2V,电流表示数如图所示,为  A,则R的阻值为  Ω.

(4)换上10Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将  (选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向  (选填“A“或“B”)端移动,使电阻两端电压为  V.

(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是  

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小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中,

(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡,其目的是  

(2)杠杆平衡后,小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上  个钩码,使杠杆在水平位置平衡.

(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉,若每个钩码重1N.当杠杆在水平位置平衡时,测力计的示数将  (选填“大于”、“等于”或“小于”)1N.

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在探究“冰的熔化特点”实验中,

(1)如图甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图象.分析图象可知,冰的熔点是  ℃,其熔化过程的特点是  .在第6min该物质处于  (选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”).

(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图乙所示,你认为该装置存在的不足是  

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在探究“感应电流产生条件”的实验中,将导体ab水平置于蹄形磁铁的磁场中,如图所示.闭合开关后,能使灵敏电流计的指针发生偏转的做法是:(  )

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A.

让蹄形磁铁静止,导体ab也保持静止

 

B.

让蹄形磁铁静止,导体ab在竖直方向上下运动

 

C.

让导体ab静止,蹄形磁铁在竖直方向上下运动

 

D.

让导体ab静止,蹄形磁铁沿水平方向左右运动

 

 

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如图所示,手电筒中的电流为0.5A,电源为三节干电池,则该手电筒小灯泡的功率最接近:(  )

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A.

0.25W

B.

0.75W

C.

2.25W

D.

9.00W

 

 

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