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在探究“水的沸腾”的实验中: (1)A和B分别是两小组同学所做的实验.图C是他们...

在探究“水的沸腾”的实验中:

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(1)A和B分别是两小组同学所做的实验.图C是他们绘制的沸腾图像.a图线所选择的装置应是____(A/B)。

(2)图D是他们观察水沸腾______(前/时)实验中出现的情景。

(3)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图E所示。问ab图像不同的原因是______________________。

 

(3分)(1) A   (2) 前  (3)烧杯中水的质量不相等 【解析】(1)A和B分别是两小组同学所做的实验.图C是他们绘制的沸腾图像.a图线所选择的装置应是A。(2)图D是他们观察水沸腾前实验中出现的情景。(3)现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,他们绘制的沸腾图像如图E所示。a、b图像不同的原因是烧杯中水的质量不相等。
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考点分析:
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下表为一台电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图所示,S是温控开关,R1和R2均为电热丝, R1 =44Ω,低温档的功率440W求:

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(1)R2的阻值;   (2)电烤箱在低温档正常工作时的电流;

(3)电烤箱在高温档工作时的功率;

(4)电烤箱在低温档正常工作10min 电热丝R2消耗的电能

 

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在台湾漫画家几米《向左走,向右走》的漫画中,在50s的时间内,男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m,女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m,他们中,对物体有做功的是        (选填“男孩”或“女孩”),做功的功率是        W。

 

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如图是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表 均有读数。则故障原因可能是:

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A.L1断路             B.L1短路   

C.L2断路             D.L2短路

 

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小明和几位同学在学校实验室探究并联电路中的电流关系时,连接了如图所示的电路。当开关S由断开到闭合时,关于两个电流表的示数变化情况,你认为正确的是:

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A.A1的示数变大,A2的示数不变

B.A1的示数变小,A2的示数变大                                

C.A1的示数变大,A2的示数变小

D.A1的示数不变,A2的示数变大

 

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如图所示,粗心的小明把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关,一定会发生:

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A.电源短路              B.电流表损坏                 

C.L1不亮               D.L2的灯丝烧断

 

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