根据你对生活中的一些物理量的认识，下列数据最符合生活实际的是（ ）
A．中学生课桌高约为80cm B．两个普通鸡蛋重约为10N
C．人正常步行的速度约为12m/s D．教室里空气的质量约为25t
下列过程中，使加引号字的物体质量发生变化的是（ ）
A．一杯“水”结成“冰” B．将一“矿石”由月球带回地球
C．将一“铁块”烧红 D．氧气瓶中的“氧气”被用掉了一半
激光测距仪向目标发射激光脉冲束，接受反射回来的激光束，测出激光往返所用的时间，就可以算出所测天体与地球之间的距离。地球到月球的距离是3.9
千米，计算一束激光从激光测距仪出发，大约经过多长时间反射回来？
超声波在海水中的传播速度约1500 m/s，用声呐竖直向海底发射超声波，经6 s收到海底返回的声波，则该处海底深多少m ？
在做“平面镜成像特点”的实验时
（1）李明在玻璃板的前面放一支蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像_______________。
（2）AB是两支相同的蜡烛，目的是为了比较物和像的 关系。
（3）在观察蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛的 （A或者B）这一侧观察。
（4）如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将________（填写“有”或“没有”）蜡烛的像；这说明：_________________。
（5）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
（6）小明同学的实验小组记录像和蜡烛到平面镜的距离的数据如下表，表中的数据与我们熟悉的平面镜成像特点有些不同，导致测量结果差异的原因是_______________________。（写出一条即可）
|
项目 |
蜡烛到平面镜的距离 |
像到平面镜的距离 |
|
第一次 |
6cm |
7cm |
|
第二次 |
12cm |
11．5cm |
|
第三次 |
14cm |
15cm |
如图所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。保持钢尺伸出桌边的长度不变，一次轻拨钢尺，另一次用力拨动，听声音的不同。
实验发现：
（1）钢尺伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ，说明：音调的高低与 有关。
（2）用力拨钢尺，钢尺振动的幅度 ，发出声音的响度 ；站在离钢尺越近的地方，听到发出的声音 。说明：响度的大小与 和 有关。
