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.小明同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具,完全正确的是 A.初中生的身高...

.小明同学在学习时收集的一些数据和对应的测量工具,完全正确的是

A.初中生的身高一般在1.6m左右——学生三角板

B.初中生的体重一般在50g左右——台秤

C.初中生的握力一般为450N左右——握力计

D.教室的大气压约1000Pa——液体压强计

 

C 【解析】略
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考点分析:
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.如图所示,液态的蜡凝固时体积缩小,中间凹陷,对此现象分析错误的是

A.大多数物质由液态变成固态,体积要缩小

B.固态物质分子间作用力很大,能保持一定体积和形状

C.液态物质分子间作用力比固态物质小,分子运动自由,液体具有流动性

D.物质由液态变为固态密度都要变大

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仔细阅读短文,按要求回答问题。

人类的眼睛

人类的眼睛很像一架照相机。眼睛与照相机的不同之处是:人的眼睛是通过调节晶状体的弯曲程度,改变晶状体的焦距来获得清晰的      缩小的实像,如图所示;普通照相机是在物距确定的情况下通过改变像距使像变得清晰。由眼睛的调节作用所能看清的最远点,叫远点,正常眼的远点在极远处。眼睛所能看清的最近的点,叫近点,正常眼的近点约在10cm处。眼睛是人体的重要器官,长时间的用眼,比如看书,看电视、电脑,都可以引起眼睛的疲劳,眼睛疲劳常见症状是头疼脑涨、眼睛发干。看物体时间较长也不易感到疲劳的距离叫明视距离,正常眼的明视距离大约是25cm。

 

 

 

 

 

 

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(1)请把文中像的性质补充完整。如果来自近处某点的光经过晶状体折射后会聚在视网膜后,这就是    (选填“近”或“远”)视眼。

(2)人的眼睛是通过改变晶状体的      获得清晰的像,普通照相机是在物距确定的情况下通过改变      使像变得清晰。

(3)根据上文,你认为人的正常眼睛的观察范围是:      (填选项前的代号)。

A.0~10cm    B.10cm~25cm    C.10cm~极远处    D.0~25cm

(4)如何预防眼睛疲劳,请你提出一条合理化建议:      

 

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阅读短文,问答问题。

建筑“不用空调的楼房”

2010年上海世博会的主题是“城市让生活更美好”,小茜参观上海世博会后想到,夏天,室内安装空调可以调节室温消暑,然而,安装空调既消耗电能,又会造成环境污染,她受到某些世博场馆和先进建筑理念的的启示,开动脑筋,想象出了一种不用空调也能降温消暑的好方法。设想有一种材料(比如用塑料包着小蜡球),可以在20~26℃范围内凝固和熔化。若把这种材料掺在水泥中制作成地板或墙壁,就可以起到调节室温的作用,夏天在这样的楼房里就用不着再开空调了。

(1)请你说出其中的道理。

(2)在生活和学习中你一定也有许多奇思妙想,请简要写出一种想象及其理论依据。

 

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检查视力时,视力表一般放在被测者前面5m的位置,现在房间的最大长度只有3m,请你利用平面镜为同学解决这个问题。要求画图说明,并简述方法和指出利用了平面镜的哪个特点。被测者应坐在离平面镜多远的位置?

 

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在探究凸透镜成像规律的实验中:

(1)某同学依次把点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具座上。但是在实验中无论怎样移动光屏都找不到清晰的像,请你帮他们找出可能的原因。(写出2个可能原因)

(2)有2个实验小组分别进行了4次操作,并把实验数据准确记录在下面表格中。请分析以下数据,你能得到什么结论?(写出2个结论)

 

 

 

第一小组

第二小组

1

2

3

4

1

2

3

4

凸透镜焦距/cm

14

14

14

14

16

16

16

16

物距/cm

40

30

20

12

40

30

20

12

像距/cm

22

26

47

 

27

34

80

 

像的正、倒

倒立

倒立

倒立

正立

倒立

倒立

倒立

正立

像的大、小

缩小

较小

放大

放大

缩小

较小

放大

放大

像的虚、实

实像

实像

实像

虚像

实像

实像

实像

虚像

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(3)凸透镜的折光能力可能与什么因素有关?请你就此问题作出猜想并通过分析表中数据说明理由。

 

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试题属性

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