寒假的某一天，小洁随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃 （填“里面”或“外面”）蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程雾气的产生的原因是 ；消除的原因是
小刚不小心将卷子弄湿了，为了使卷子干得快些，他应该 （写出一种合理方法 ），这是因为 可以加快水的蒸发。
（1）哪个实验小组的方案好？并说明理由：
（2）下表是某一个实验小组的测量数据：
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时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
14 |
16 |
18 |
20 |
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温度/℃ |
63 |
68 |
73 |
77 |
80 |
80 |
80 |
80 |
83 |
87 |
92 |
请根据表中数据在上面的坐标中绘出“温度-时间”的图象．
（3）根据所绘制的图象判断此固体 （选填“是”或“不是”）晶体，其理由
是 熔点是
（4）通过探究可得出此类固体熔化时的规律是：
小明为了探究空气冷却时有什么现象发生，准备把冰棒放在茶杯中进行观察。于是，从冰箱的冷冻室中拿出一根冰棒。小明发现硬邦邦的冰棒上附着“白花花”的“粉”；剥去包装纸，看到冰棒在向下冒“白气”，他把这根冰棒放进茶杯里，不一会儿，茶杯外壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”。你能就上述三个现象的成因做出解释吗？
（1）“白花花的粉’的成因是
（2）“白气”的成因是
（3） “冒汗”的成因是
图（a）所示实验装置的名称为 （4） ，可用来探究液体内部的压强与哪些因素有关。图（b）、（c）为实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与 （5） 的关系。若利用图（c）、（d）来探究液体内部压强与深度的关系，则应在图（d）容器中倒入 （6） ，并将橡皮膜置于液体中的深度与h （7） （选填“相等”或“不相等”）。
图所示为小华同学做“用电流表测电流”实验的电路，其中的电流表尚未连接好，请用笔线代替导线在图中连接，使灯L1和灯L2并联，电流表测量灯L2的电流。 （1） （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
为研究并联电路中的电流关系，他还应继续测量 （2） 和 （3） 的电流，然后归纳得出结论。
