小明从眼镜上取下一块镜片，透过镜片观看邮票上的文字(如图所示).小明用的镜片是_______透镜，所成的是_______(选填“虚”或“实”)像.小明将此镜片放在蜡烛和光屏之间，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，然后在镜片前放置一眼镜(如图所示)，光屏上的像变模糊了，向后移动光屏，像又清晰了.此眼镜是________(选填“近视”或“远视”)眼镜.
【解析】通过图示可以看出,透过镜片看到的是正立、放大的像，所以是凸透镜，在凸透镜成正立、放大的像时，像是与物同侧的虚像，当凸透镜成实像时，在凸透镜与光屏之间插入一眼镜后，当把光屏向后移动一段距离时像才变清晰，说明加入的眼镜延迟了光线的会聚，因此是一个发散透镜，所以此眼镜是近视眼镜.
眼睛是靠调节______的平凸程度来改变焦距而获得清晰像的,物体通过眼睛后成在视网膜上的是一个______立的实像,但是人的感觉却是______立的实像,这是因为人的眼睛与生俱来就已经习惯于这种感受:看物体时,视网膜上成倒立的实像,人们的感觉就是正立的实像.
【解析】此题从光的角度说明了眼睛是怎样看到物体的,同时又从神经感觉的角度说明人的感觉与视觉的统一.
.张老师上课时,观察远处同学时要摘下眼镜,而看近处课本时又要戴上眼镜,这样戴上摘下,非常不方便.张老师的眼睛属于______(选填“近视”或“远视”)眼,小军将一种新型眼镜送给了张老师,如图所示,镜片A区厚薄均匀,B区可以矫正视力.现在张老师就可以通过_____区看书,再不需要频繁戴上摘下眼镜了.
【解析】近视眼可将近处物体的像成在视网膜上,远处物体的像成在视网膜前,即能看清近处物体,看不清远处物体;而远视眼则是将近处物体的像成在视网膜后,远处物体的像成在视网膜上,即能看清远处物体看不清近处物体.本题中张老师能看清远处同学,看不清近处课本,因此张老师的眼睛属于远视眼,看近处物体时应用凸透镜矫正，故选B区矫正.
.2010年6月6日是第十五届全国爱眼日，主题是“关注贫困人口眼健康，百万工程送光明”.
（1）眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个______透镜.视网膜上成的像是_______（选填“实”或“虚”）像.
（2）要科学用眼，注意用眼卫生.读书时，眼睛与书本的距离应保持_______cm.
【解析】了解眼睛的成像原理,了解近视的成因，爱护眼睛,保护眼睛,是青少年防治近视的关键.
（2009·蚌埠中考）小红的明视距离是：左眼20cm，右眼10 cm，她想配眼镜矫正，其左眼、右眼选择的镜片分别是( )
A.+100度，+600度 B.+600度，-100度
C.-600度，-100度 D.-100度，-600度
光线经眼球的晶状体折射后,能成像于视网膜上.如图所示,是小亮设计的正常眼球成像模型,下面描述正确的是（ ）
A.凸透镜相当于视网膜 B.蜡烛相当于晶状体
C.凸透镜相当于晶状体 D.光屏相当于晶状体
