楠楠同学在资料上看到了一份材料，某大学物理系的同学在测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中，得到部分U和I的数据如下表所示：
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
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U/V |
0.20 |
0.80 |
1.40 |
2.00 |
2.50 |
3.00 |
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I/A |
0.O2 |
0.O8 |
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.2l |
(1)从材料中可知，该小灯泡正常发光时的电阻为
，额定电功率为
。
(2)楠楠还想利用初中的物理实验器材，通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确，于是她又设计了如图8甲所示的电路图，同时找来了实验器材并连接了部分实物电路，其中电源用的是2节新干电池，滑动变阻器的电阻可在0～50内调节。
①请你用笔画线代替导线，按照图8甲所示电路图，帮楠楠将图8乙中的实物电路图连接完整；
②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到 端(选填“A或B”)；实验中，由于操作不小心等原因，导致无论怎么移动滑片，发现灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表几乎无示数，则电路可能出现的故障是 (写出一种即可)。
③楠楠通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性，你认为楠楠能做到吗?请简要说明理由。 。
某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
(1)他们利用图7甲所示装置进行了实验，用弹簧测力计水平匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力，实验时，先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后再用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，则测出的摩擦力 实际摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)。
(2)在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制接触面的粗糙程度不变，改变 ：实验中应用了 的研究方法。
(3)实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，很难读数，原因是： ；为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图7乙所示，利用该装置的优点是： 。
请你读出下图所示的各测量工具的示数，并把它们填写在下面的横线上：木块的长度是 cm；物体的重力为 N，电压表示数为 V。
为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，
如上图6所示，其中定值电阻R1=5
，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15 0.5A”，
电压表量程为0～3V，电流表量程为0～O.6A，
(1)R1在电路中的作用是 。
(2)当被测身高增加时，电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Q时，电流表的示数为 A。
(4)为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是 。
三孔插座中比两孔插座多的一孔是与 相连，当用电器的三脚插头插在三孔插座里时，除了将用电部分连在电路中外，还把用电器的 和 连接起来
牛顿第一定律指出：一切物体在没有受到外力作用时，总保持 或 运动状态，这个规律也叫惯性定律
