下列等式从左到右的变形中,属于因式分解的是( )
A.ab 5 ab 5a B.a 4a 4 aa 4 4
C.x 81y
x 9 yx 9 y D.3x 22x 1 6x
x 2
下列四个图案中,是轴对称图形的是( )
A. B.
C.
D.
如图,在平面直角坐标系中,已知直线与直线
相交于点
。
(1)求点的坐标;
(2)点是
内部一点,连接
,求
的最小值;
(3)将点向下平移一个单位得到点
,连接
,将
绕点
旋转至
的位置,使
轴,再将
沿
轴上下平移得到
,在平移过程中,直线
与
轴交于点
,在直线
上任取一点
,连接
,
,
能否以
为直线边构成等腰直角三角形?若能,请直接写出所有符合条件的
点的坐标,若不能,请说明理由。
如图,在等腰中,
,在
中,
,
与
交于点
。
(1)如图1,若,求
的长;
(2)如图2,为
延长线上一点,连接
,若
,求证:
。
开学初,为丰富教师们的业余生活,我校组织所有教师前往重庆大剧院观看演出。重庆大剧院的演出门票价格方案如下:1.票价根据座位区域不同定价不同,一区票价为120元/张,二区票价为100元/张;2.离退休教师各区均享受八折优惠。已知本次活动实到教师700人,若本次活动每人均购买二区票则需67200元。
(1)求参加本次活动的在职教师、离退休教师分别有多少人;
(2)为庆祝重阳节,重庆在大剧院调整了票价方案,将200张一区演出票票价每张降低了元,将全部二区演出票票价每张降低了
元,离退休教师可在降价后仍享受八折优惠。若学校决定将200张一区演出票全部购入并优先发放给离退休教师和部分在职教师,其余教师均购买二区票,且校方希望总门票费用不超过66420元,求
的最小值。
定义直线与直线
互为“对称直线”,例如,直线
与直线
互为“对称直线”;直线
中,
称为斜率,若
为直线
上任意两点
,则斜率
。若点
、
在直线
上。
(1)________________;
(2)直线上的一点
又是它的“对称直线”上的点,求
的周长。