满分5 > 初中数学试题 >

如图,将▱ABCD的AD边延长至点E,使DE=AD,连接CE,F是BC边的中点,...

如图,将ABCDAD边延长至点E,使DEAD,连接CEFBC边的中点,连接FD

(1)求证:四边形CEDF是平行四边形;

(2)AB3AD4,∠A60°,求CE的长.

 

(1)证明见解析;(2)CE=. 【解析】 (1)利用平行四边形的性质得出AD=BC,AD∥BC,进而利用已知得出DE=FC,DE∥FC,进而得出答案; (2)首先过点D作DN⊥BC于点N,再利用平行四边形的性质结合勾股定理得出DF的长,进而得出答案. (1)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=BC,AD∥BC, ∵DE=AD,F是BC边的中点, ∴DE=FC,DE∥FC, ∴四边形CEDF是平行四边形; (2)过点D作DN⊥BC于点N, ∵四边形ABCD是平行四边形,∠A=60°, ∴∠BCD=∠A=60°, ∵AB=3,AD=4, ∴FC=2,NC=DC=,DN=, ∴FN=,则DF=EC==.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

为了发展学生的核心素养,培养学生的综合能力,某中学利用阳光大课间,组织学生积极参加丰富多彩的课外活动,学校成立了舞蹈队、足球队、篮球队、毽子队、射击队等,其中射击队在某次训练中,甲、乙两名队员各射击10发子弹,成绩记录如表:

射击次序(次)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲的成绩(环)

8

9

7

9

8

6

7

a

10

8

乙的成绩(环)

6

7

9

7

9

10

8

7

7

10

 

1)经计算甲和乙的平均成绩是8(环),请求出表中的a     

2)甲成绩的中位数是     环,乙成绩的众数是     环;

3)若甲成绩的方差是1.2,请求出乙成绩的方差,判断甲、乙两人谁的成绩更为稳定?

 

查看答案

计算:

1

2

 

查看答案

如图所示,直线yx+1y轴相交于点A1,以OA1为边作正方形OA1B1C1,记作第一个正方形;然后延长C1B1与直线yx+1相交于点A2,再以C1A2为边作正方形C1A2B2C2,记作第二个正方形;同样延长C2B2与直线yx+1相交于点A3,再以C2A3为边作正方形C2A3B3C3,记作第三个正方形;…,依此类推,则第n个正方形的边长为_____

 

查看答案

如图,在RtABC中,∠A90°,AB3AC4P为边BC上一动点,PEABEPEACF,则EF的最小值_____

 

查看答案

1号探测气球从海拔10米处出发,以1m/min的速度上升,与此同时,2号探测气球从海拔20m处出发,以0.5m/min的速度上升,两个气球都匀速上升了1h.则表示1号和2号两个气球所在位置的海拔y(单位:m)关于上升时间x(单位:min)的函数关系分别为:y1_____y2_____;上升了_____min这两个气球相距5m

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.