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如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙O交BC于点D,过点D作EF⊥A...

如图,在ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙OBC于点D,过点DEFAB于点F,交AC的延长线于点E.

(1)判断EF与⊙O的位置关系,并说明理由;

(2)若AF=6,sinE=,求BF的长.

 

(1)见解析;(2). 【解析】 (1)EF与⊙O相切,先根据等腰三角形三线合一得:BD是高线也是中线,由此得OD是△ABC的中位线,所以OD∥AB,所以OD⊥EF,则EF与⊙O相切; (2)设圆的半径为x,根据△EOD∽△EAF,列比例式求x的值,则直径AC=,则AB=,由此可得结论. 【解析】 (1)EF与⊙O相切,理由是: 连接OD、AD, ∵AC是⊙O的直径, ∴∠ADC=90°, ∵AB=AC, ∴BD=DC, ∵OA=OC, ∴OD为△ABC的中位线, ∴OD∥AB, ∵EF⊥AB, ∴OD⊥EF, ∴EF与⊙O相切; (2)∵OD∥AB, ∴△EOD∽△EAF, ∴, Rt△AEF中,sinE==, ∵AF=6, ∴=, ∴AE=10, 设OD=x,则OA=OD=x, ∴, x=, ∴OA=, ∴AC=2OA=, ∴AB=AC=, ∴BF=AB﹣AF=﹣6=.
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考点分析:
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河西中学九年级共有9个班,300名学生,学校要对该年级学生数学学科学业水平测试成绩进行抽样分析,请按要求回答下列问题:

收集数据

(1)若从所有成绩中抽取一个容量为36的样本,以下抽样方法中最合理的是     

①在九年级学生中随机抽取36名学生的成绩;

②按男、女各随机抽取18名学生的成绩;

③按班级在每个班各随机抽取4名学生的成绩.

整理数据

(2)将抽取的36名学生的成绩进行分组,绘制频数分布表和成绩分布扇形统计图如下.请根据图表中数据填空:

C类和D类部分的圆心角度数分别为     °、     °;

②估计九年级A、B类学生一共有     名.

成绩(单位:分)

频数

频率

A类(80~100)

18

B类(60~79)

9

C类(40~59)

6

D类(0~39)

3

 

分析数据

(3)教育主管部门为了解学校教学情况,将河西、复兴两所中学的抽样数据进行对比,得下表:

学校

平均数(分)

极差(分)

方差

A、B类的频率和

河西中学

71

52

432

0.75

复兴中学

71

80

497

0.82

 

你认为哪所学校本次测试成绩较好,请说明理由.

 

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随着中国传统节日端午节的临近,东方红商场决定开展欢度端午,回馈顾客的让利促销活动,对部分品牌粽子进行打折销售,其中甲品牌粽子打八折,乙品牌粽子打七五折,已知打折前,买6盒甲品牌粽子和3盒乙品牌粽子需660元;打折后,买50盒甲品牌粽子和40盒乙品牌粽子需要5200元.

(1)打折前甲、乙两种品牌粽子每盒分别为多少元?

(2)阳光敬老院需购买甲品牌粽子80盒,乙品牌粽子100盒,问打折后购买这批粽子比不打折节省了多少钱?

 

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计算:(﹣2)0++4cos30°﹣|﹣|.

 

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