如图,在长和宽分别是a,b的长方形的四个角都剪去一个边长为x的正方形,折叠后,做成一无盖的盒子(单位:cm).
(1)用a,b,x表示纸片剩余部分的面积;
(2)用a,b,x表示盒子的体积;
(3)当a=10,b=8且剪去的每一个小正方形的面积等于4 cm2时,求剪去的每一个正方形的边长及所做成的盒子的体积.

如图,将-2,-1,0,1,2,3,4,5,6,7这10个数分别填写在五角星中每两条线的交点处(每个交点处只填写一个数),将每一条线上的4个数相加,共得5个数,设为a1,a2,a3,a4,a5.
(1)求
(a1+a2+a3+a4+a5)的值;
(2)交换其中任何两位数的位置后,
(a1+a2+a3+a4+a5)的值是否改变?并说明理由.

某中学七年级一班有44人,某次活动中分为四个组,第一组有a人,第二组比第一组的一半多5人,第三组人数等于前两组人数的和.
(1)求第四组的人数(用含a的代数式表示).
(2)试判断a=12时,是否满足题意.
已知单项式3a2b2m-n与-2a2b是同类项(ab≠0),c,d互为倒数,e,f互为相反数,试求
(e+f)-2cd+(2m-n)2的值.
先化简,再求值:5(3a2b-ab2)-(ab2+3a2b-1),其中a=-2,b=1.
计算下列各题.
(1)(-2)2+3×(-2)-(-
);
(2)-24×(-
).
