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如图,AB是⊙O的弦,过AB的中点E作EC⊥OA,垂足为C,过点B作直线BD交C...

如图,AB是⊙O的弦,过AB的中点EECOA,垂足为C,过点B作直线BDCE的延长线于点D,使得DB=DE.

(1)求证:BD是⊙O的切线;

(2)若AB=12,DB=5,求AOB的面积.

 

(1)证明见解析;(2)27. 【解析】(1)根据等腰三角形的性质和切线的判定方法可以求得∠OBD的度数,从而可以证明结论成立; (2)要求△AOB的面积只要求出OE的长即可,根据题目中的条件和三角形相似的知识可以求得OE的长,从而可以解答本题. (1)∵OA=OB,DB=DE, ∴∠A=∠OBA,∠DEB=∠DBE, ∵EC⊥OA,∠DEB=∠AEC, ∴∠A+∠DEB=90°, ∴∠OBA+∠DBE=90°, ∴∠OBD=90°, ∵OB是圆的半径, ∴BD是⊙O的切线; (2)过点D作DF⊥AB于点F,连接OE, ∵点E是AB的中点,AB=12, ∴AE=EB=6,OE⊥AB, 又∵DE=DB,DF⊥BE,DB=5,DB=DE, ∴EF=BF=3, ∴DF==4, ∵∠AEC=∠DEF, ∴∠A=∠EDF, ∵OE⊥AB,DF⊥AB, ∴∠AEO=∠DFE=90°, ∴△AEO∽△DFE, ∴, 即,得EO=4.5, ∴△AOB的面积是:=27.
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考点分析:
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为积极响应市委,市政府提出的实现伟大中国梦,建设美丽鄂尔多斯的号召,康巴什区某校在八,九年级开展征文活动,校学生会对这两个年级各班内的投稿情况进行统计,并制成了如图所示的两幅不完整的统计图.

(1)扇形统计图中投稿篇数为3所对应的扇形的圆心角的度数是_____;该校八,九年级各班在这一周内投稿的平均篇数是______;并将该条形统计图补充完整.

(2)如果要求该校八、九年级的投稿班级个数为30个,估计投稿篇数为5篇的班级个数.

(3)在投稿篇数为9篇的4个班级中,八,九年级各有两个班,校学生会准备从这四个班级中选出两个班参加全市的表彰会,请你用列表法或画树状图的方法求出所选两个班正好不在同一年级的概率.

  

 

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Ⅰ)求反比例函数的解析式;

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