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实数﹣3的相反数是( ) A. 3 B. C. D. ﹣2

实数﹣3的相反数是(  )

A. 3    B.     C.     D. ﹣2

 

A 【解析】 利用相反数的定义. ﹣3的相反数是3.故选A.
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考点分析:
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已知:如图,在RtABC中,∠ABC=90°,BD⊥AC于点D,且AB=5,AD=4,在AD上取一点G,使AG=,点P是折线CB﹣BA上一动点,以PG为直径作O交AC于点E,连结PE.

(1)求sinC的值;

(2)当点P与点B重合时如图所示,⊙O交边AB于点F,求证:∠EPG=∠FPG;

(3)点P在整个运动过程中:

当BC或AB与O相切时,求所有满足条件的DE长;

点P以圆心O为旋转中心,顺时针方向旋转90°得到P′,当P′恰好落在AB边上时,求OPP′与OGE的面积之比(请直接写出答案).

 

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某建筑商承接一条道路的铺设工程,需购置一批大小相同的花岗石板,它的长为160cm将这批花岗石板按如图所示的两种方案进行切割(不计损耗,余料不再利用),切割后的M型和N型小花岗石板可拼成如图所示的正方形(该图案不重叠无缝隙),图的道路由若干个图的正方形拼接而成(该图案不重叠无缝隙).

(1)M型小花岗石板的长AB=     cm,宽AC=     cm.

(2)现有110块花岗石板切割后恰好拼成若干个图所示的正方形,并将这些正方形铺设成图的道路,能铺设多少米?

(3)现有a张花岗石板,用方案甲切割;b张花岗石板,用方案乙切割,同时从外地材料公司调来M型小花岗石板64块.用完现有的M型和N型小花岗石板恰好能完整拼成如图的道路图案,若61≤a≤69,则道路最多能铺设多少米?

 

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如图,抛物线y=﹣x2+bx+c经过A(﹣1,0),C(0,3)两点,它的对称轴与x轴交于点F,过点C作CE∥x轴交抛物线于另一点E,连结EF,AC.

(1)求该抛物线的表达式及点E的坐标;

(2)在线段EF上任取点P,连结OP,作点F关于直线OP的对称点G,连结EG和PG,当点G恰好落到y轴上时,求EGP的面积.

 

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如图,以AB为直径作O,点C为O上一点,劣弧CB沿BC翻折,交AB于点D,过A作O的切线交DC的延长线于点E.

(1)求证:AC=CD;

(2)已知tanE=,AC=2,求O的半径.

 

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为了保护视力,某学校开展了全校性的视力保健活动,活动前,随机抽取部分学生,检查他们的视力,结果如图所示,(数据包括左端点不包括右端点,精确到0.1);活动后,再次检查这部分学生的视力,结果如表格所示.

抽取的学生活动后视力频数分布表

分组

频数

4.0≤x<4.2

2

4.2≤x<4.4

4

4.4≤x<4.6

6

4.6≤x<4.8

10

4.8≤x<5.0

21

5.0≤x<5.2

7

 

(1)此次调查所抽取的样本容量为     

(2)若视力达到4.8以上(含4.8)为达标,请估计活动前该校学生的视力达标率;

(3)请选择适当的统计量,从两个不同的角度分析活动前后相关数据,并评价视力保健活动的效果.

 

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