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某建筑商承接一条道路的铺设工程,需购置一批大小相同的花岗石板,它的长为160cm...

某建筑商承接一条道路的铺设工程,需购置一批大小相同的花岗石板,它的长为160cm将这批花岗石板按如图所示的两种方案进行切割(不计损耗,余料不再利用),切割后的M型和N型小花岗石板可拼成如图所示的正方形(该图案不重叠无缝隙),图的道路由若干个图的正方形拼接而成(该图案不重叠无缝隙).

(1)M型小花岗石板的长AB=     cm,宽AC=     cm.

(2)现有110块花岗石板切割后恰好拼成若干个图所示的正方形,并将这些正方形铺设成图的道路,能铺设多少米?

(3)现有a张花岗石板,用方案甲切割;b张花岗石板,用方案乙切割,同时从外地材料公司调来M型小花岗石板64块.用完现有的M型和N型小花岗石板恰好能完整拼成如图的道路图案,若61≤a≤69,则道路最多能铺设多少米?

 

(1)80,20;(2)共铺设100米;(3)道路最多能铺设97米. 【解析】 (1)由图①方案乙可求得AB的长,由方案甲可求得AC的长; (2)设x块花岗石板用方案甲切割,(110﹣x)块花岗石板用方案乙切割,根据图①,图②可得方程[3x+4(110﹣x)]:[4x+2(110﹣x)]=4:3,求解方程得到x的值,再根据图③中M型石板的数量求解即可; (3)由题意M型小花岗石板有:(3a+4b+64)块,N型小花岗石板有:(4a+2b)块,整理可得a=b+48,根据题意可知3a+4b+64是4的倍数,则当a=68时,道路铺设最长,然后同(2)即可求得答案. (1)由题意AB=160÷2=80(cm),AC=80÷4=20(cm), 故答案为80,20; (2)设x块花岗石板用方案甲切割,(110﹣x)块花岗石板用方案乙切割, 由题意:[3x+4(110﹣x)]:[4x+2(110﹣x)]=4:3, 解得x=40, ∴共有3×40+4(110﹣40)=400块M型小花岗石板, 400÷4=100,100×(80+20)=10000(cm)=100(m) 答:共铺设100米; (3)由题意M型小花岗石板有:(3a+4b+64)块,N型小花岗石板有:(4a+2b)块, 由题意:(3a+4b+64):(4a+2b)=4:3, 整理得:a=b+48, ∵61≤a≤69,用完现有的M型和N型小花岗石板恰好能完整拼成如图③的道路图案, ∴3a+4b+64是4的倍数, 当a=68时,道路铺设最长, ∴a=68,b=20, ∴共有3×68+4×20+64=348, 348÷4=87, 87×100=9700(cm)=97(m), 答:道路最多能铺设97米.  
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考点分析:
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如图,抛物线y=﹣x2+bx+c经过A(﹣1,0),C(0,3)两点,它的对称轴与x轴交于点F,过点C作CE∥x轴交抛物线于另一点E,连结EF,AC.

(1)求该抛物线的表达式及点E的坐标;

(2)在线段EF上任取点P,连结OP,作点F关于直线OP的对称点G,连结EG和PG,当点G恰好落到y轴上时,求EGP的面积.

 

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如图,以AB为直径作O,点C为O上一点,劣弧CB沿BC翻折,交AB于点D,过A作O的切线交DC的延长线于点E.

(1)求证:AC=CD;

(2)已知tanE=,AC=2,求O的半径.

 

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为了保护视力,某学校开展了全校性的视力保健活动,活动前,随机抽取部分学生,检查他们的视力,结果如图所示,(数据包括左端点不包括右端点,精确到0.1);活动后,再次检查这部分学生的视力,结果如表格所示.

抽取的学生活动后视力频数分布表

分组

频数

4.0≤x<4.2

2

4.2≤x<4.4

4

4.4≤x<4.6

6

4.6≤x<4.8

10

4.8≤x<5.0

21

5.0≤x<5.2

7

 

(1)此次调查所抽取的样本容量为     

(2)若视力达到4.8以上(含4.8)为达标,请估计活动前该校学生的视力达标率;

(3)请选择适当的统计量,从两个不同的角度分析活动前后相关数据,并评价视力保健活动的效果.

 

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如图,在所给的方格纸中,每个小正方形的边长都是 1,点 A,B,C 位于格点处,请按要求画出格点四边形.

(1)在图甲中画出一个以点A,B,C,P 为顶点的格点四边形,使其为中心对称图形;

(2)在图乙中画出一个以点 A,B,C,P 为顶点的格点四边形,使 PC2+PB2=18.

 

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如图,在ABC和DCB中,∠BAC=∠CDB=90°,AB=DC,AC与BD交于点O.

(1)求证:△ABC≌△DCB.

(2)当DBC=30°,BC=6时,求BO的长.

 

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