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如图,函数y=﹣x+2的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=kx(k为常...

如图,函数y=﹣x+2的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数y=kx(k为常数)的图象交于点E,以BE、OE为邻边的平行四边形是菱形.

(1)求k;

(2)过点By轴的垂线,交函数y=kx的图象于点C,四边形OACB是矩形吗?为什么?

 

(1)y=x(2)是矩形,理由见解析. 【解析】 (1)由题意可得A,B坐标,由BE=OE,可证AE=BE=OE,可求E点坐标,再代入解析式可求k (2)根据平行线分线段成比例可得OE=EC,可证OACB是平行四边形,且∠AOB=90°可得OACB是矩形 ∵函数y=-x+2的图象与x轴、y轴分别交于点A、B ∴A(6,0),B(0,2) ∴BO=2,AO=6 ∵OE,BE是菱形的边 ∴BE=OE ∴∠ABO=∠BOE ∵∠AOB=90° ∴∠ABO+∠BAO=90°,∠BOE+∠AOE=90° ∴∠BAO=∠AOE ∴OE=AE ∴AE=BE 作EM⊥AO,作ED⊥BO ∴EM∥BO,DE∥AO ∴, ∴ME=1,DE=3 ∴E(3,1) ∵y=kx的图象过E点 ∴1=3k ∴k= ∴解析式y=x (2)是矩形. ∵BC⊥y轴,AO⊥y轴 ∴BC∥AO ∴ ∴OE=CE,且AE=BE ∴ACBO是平行四边形且∠AOB=90° ∴四边形ACBO是矩形.
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(1)根据上图将计算结果填入下表:

 

平均数

中位数

众数

方差

甲班

8.5

8.5

_____

_____

乙班

8.5

______

10

1.6

 

(2)你认为哪个班的成绩较好?为什么?

 

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计算:

 

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