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2017年5月,举世瞩目的“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行.为了让学生更深...

20175月,举世瞩目的一带一路国际合作高峰论坛在北京举行.为了让学生更深刻地了解这一普惠世界的中国创举,某校组织八年级甲班和乙班的学生开展一带一路知识竞赛活动.现场决赛时,甲班和乙班分别选5名同学参加比赛,成绩如图所示:

(1)根据上图将计算结果填入下表:

 

平均数

中位数

众数

方差

甲班

8.5

8.5

_____

_____

乙班

8.5

______

10

1.6

 

(2)你认为哪个班的成绩较好?为什么?

 

88.50.7 【解析】 (1)由条形图分别得出甲、乙班5位同学的成绩,再根据众数、中位数和方差定义求解可得; (2)分别从平均数、众数、中位数和方差的角度分析可得. (1)甲班5位同学的成绩分别为8.5、7.5、8、8.5、10, ∴甲班5位同学成绩的众数为8.5、方差为×[(8.5-8.5)2×2+(7.5-8.5)2+(8-8.5)2+(10-8.5)2]=0.7, 乙班5位同学的成绩分别为:7、10、10、7.5、8, ∴乙班5位同学成绩的中位数为8, 补全表格如下:   平均数 中位数 众数 方差 甲班 8.5 8.5 8.5 0.7 乙班 8.5 8 10 1.6 (2)从平均数看,甲、乙班成绩一样; 从中位数看,甲班成绩好; 从众数看,乙班成绩好; 从方差看,甲班成绩稳定.
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考点分析:
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如图,BD是矩形ABCD的一条对角线.

(1)作BD的垂直平分线EF,分别交AD、BC于点E、F,垂足为点O(用尺规作图,保留作图痕迹,不要求写作法);

(2)求证:AF=CE.

 

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(1)求函数的解析式;

(2)求直线y=kx+b上到x轴距离为7的点的坐标.

 

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(本题8分)已知,如图,平行四边形ABCD中,EBC边的中点,连DE并延长交AB的延长线于点F.

求证:AB=BF.

 

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计算:

 

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在直角坐标系中,直线y=x+1与y轴交于点A,按如图方式作正方形A1B1C1O、A2B2C2C1、A3B3C3C2…,A1、A2、A3…在直线y=x+1上,点C1、C2、C3…在x轴上,图中阴影部分三角形的面积从左到右依次记为S1、S2、S3、…Sn,则Sn的值为__(用含n的代数式表示,n为正整数).

 

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