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计算: (1)-24×; (2)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8); (3...

计算:

(1)-24×

(2)-9+5×(-6)-(-4)2÷(-8);

(3)0.25×(-2)2-[4÷+1]+(-1)2018

(4)-42÷-[].

 

(1)13;(2)-37;(3)-8;(4)10. 【解析】 (1)利用乘法的分配率进行计算即可; (2)先计算乘方,然后计算乘除,然后计算加减即可; (3)先计算中括号内的乘方、除法和加法,然后计算乘方,乘法,最后计算加减即可; (4)先算中括号内的乘方、乘法和减法,然后计算括号外的乘方,除法,最后计算减法即可. 【解析】 (1)原式=20-9+2 =13; (2)原式=-9-30-16÷(-8) =-9-30+2 =-37; (3)原式=0.25×4-(4×+1)+1 =1-10+1 =-8; (4)原式=-16×()-(+) =10-() =.
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考点分析:
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画出数轴,用数轴上的点表示下列各数,并用“<”将它们连接起来.

-5,2.5,-,0,3.

 

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把下列各数填入相应的集合中:

-3.1,3.1415,-,+31,0.618,-,0,-1,-(-3).

正数集合:{              …};

整数集合:{              …};

负数集合:{              …};

负分数集合:{             …}.

 

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若|x|=5,y2=4,且xy<0,则x+y=________

 

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若数轴上的点A表示的有理数是-3.5,则与点A相距4个单位长度的点表示的有理数是__________

 

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