某学校教研组对八年级360名学生就“分组合作学习”方式的支持程度进行了调查，随机抽取了若干名学生进行调查，并制作统计图如图所示，据此统计图估计该校八年级学生对“分组合作学习”方式非常喜欢和喜欢的人数约为（ ）
A. 216人 B. 324人 C. 288人 D. 252人
如图，已知AB、AD是⊙O的弦，∠B=30°，点C在弦AB上，连接CO并延长CO交于⊙O于点D，∠D=20°，则∠BAD的度数是（ ）
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
若不等式组
的解集是x＜a-1，则实数a的取值范围是（ ）
A. a≤-6 B. a≤-5 C. a≤-4 D. a＜-4
如图，在□ABCD中，∠A=65°，DE⊥AB，垂足为点E，点F为边AD上的中点，连接FE，则∠AFE的度数为（ ）
A. 40° B. 50° C. 60° D. 70°
如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，它的俯视图是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
下列因式分解正确的是（ ）
A. x2-6x+9=（x-3）2 B. x 2-y2=（x-y）2 C. x2-5x+6=（x-1）（x-6） D. 6x2+2x=x（6x+2）
