满分5 > 初中数学试题 >

在正方形网格中以点A为圆心,AB为半径作圆A交网格于点C(如图(1)),过点C作...

在正方形网格中以点A为圆心,AB为半径作圆A交网格于点C(如图(1)),过点C作圆的切线交网格于点D,以点A为圆心,AD为半径作圆交网格于点E(如图(2)).

问题:

(1)求∠ABC的度数;

(2)求证:△AEB≌△ADC;

(3)△AEB可以看作是由△ADC经过怎样的变换得到的?并判断△AED的形状(不用说明理由).

(4)如图(3),已知直线a,b,c,且a∥b,b∥c,在图中用直尺、三角板、圆规画等边三角形A′B′C′使三个顶点A′,B′,C′,分别在直线a,b,c上.要求写出简要的画图过程,不需要说明理由.

 

(1)∠ABC=60°; (2)证明见解析; (3)△AEB可以看作是由△ADC绕点A顺时针旋转60°得到的,△AED是等边三角形; (4)作图及画图过程见解析. 【解析】 试题 (1)连接BC,通过证明△ABC是等边三角形,即可求出∠ABC的度数; (2)在Rt△AEB与Rt△ADC中,通过HL证明△AEB≌△ADC; (3)由旋转的性质即可得出△AED是等边三角形; (4)利用HL定理可证△A′N′C′≌△A′M′B′,得∠C′A′N′=∠B′A′M′,于是∠B′A′C′=∠M′A′N′=60°,由A′B′=A′C′得△A′B′C′为等边三角形. 试题解析: (1)连接BC,如图所示: 由网格可知点C在AB的中垂线上, ∴AC=BC, ∵AB=AC,∴AB=BC=AC,即△ABC是等边三角形. ∴∠ABC=60°; (2)如图所示: ∵CD切⊙A于点C, ∴∠ACD=90°∠ABE=∠ACD=90°, 在Rt△AEB与Rt△ADC中, ∵AB=AC,AE=AD. ∴Rt△AEB≌Rt△ADC(HL); (3)△AEB可以看作是由△ADC绕点A顺时针旋转60°得到的.△AED是等边三角形; (4)①在直线a上任取一点,记为点A′,作A′M′⊥b,垂足为点M′;②作线段A′M′的垂直平分线,此直线记为直线d;③以点A′为圆心,A′M′长为半径画圆,与直线d交于点N′;④过点N′作N′C′⊥A′N′交直线c于点C′,连接A′C′;⑤以点A′为圆心,A′C′长为半径画圆,此圆交直线b于点B′;⑥连接A′B′、B′C′,则△A′B′C′为所求等边三角形.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,矩形ABCD中,∠ABD、∠CDB的平分线BE、DF分别交边AD、BC于点E、F.

 

(1)求证:四边形BEDF是平行四边形;   

(2)当∠ABE为多少度时,四边形BEDF是菱形?请说明理由.

 

查看答案

某中学为了解八年级学生的体能状况,从八年级学生中随机抽取部分学生进行体能测试,测试结果分为ABCD四个等级请根据两幅统计图中的信息回答下列问题:

本次抽样调查共抽取了多少名学生?

求测试结果为C等级的学生数,并补全条形图;

若该中学八年级共有700名学生,请你估计该中学八年级学生中体能测试结果为D等级的学生有多少名?

若从体能为A等级的2名男生2名女生中随机的抽取2名学生,做为该校培养运动员的重点对象,请用列表法或画树状图的方法求所抽取的两人恰好都是男生的概率.

 

查看答案

先化简:,再求当x+1与x+6互为相反数时代数式的值.

 

查看答案

解不等式组:

 

查看答案

计算:﹣12+||+π3.140tan60°+

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.