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如图,在△ABC中,点D为BC边的中点,以D为顶点的∠EDF的两边分别与AB、A...

如图,在ABC中,点DBC边的中点,以D为顶点的∠EDF的两边分别与AB、AC交于点E、F,且∠EDF与∠A互补.

(1)如图①,若AB=AC,且∠A=90°,证明:DE=DF;

(2)如图②,若AB=AC,那么(1)中的结论是否成立?请说明理由.

(3)如图③,若,探索线段DEDF的数量关系,并证明你的结论.

 

(1)见解析;(2)成立,理由见解析;(3),理由见解析 【解析】分析:(1)首先根据等腰三角形的性质可得∠DAB=∠DAC=∠BAC,AD⊥BC,再证明∠C=∠B=45°,∠ADE=∠FDC,AD=DC可以利用ASA定理证明△AED≌△CFD,进而得到DE=DF; (2)DE=DF依然成立.如图2,过点D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,连接AD,则∠EMD=∠FND=90°,由于AB=AC,点D为BC中点,根据三角形的性质三线合一得到AD平分∠BAC,于是得到DM=DN,在四边形AMDN中.,∠DMA=∠DNA=90°,得到∠MAN+∠MDN=180°,又由于∠EDF与∠MAN互补,证得∠MDN=∠EDF,推出△DEM≌△DFN(ASA),即可得到结论; (3)结论DE:DF=n:m.如图3,过点D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,连接AD同(2)可证∠1=∠2,通过△DEM∽△DFN,得到.由于点E为AC的中点,得到S△ABD=S△ADC,列等积式即可得到结论. 详【解析】 (1)DF=DE, 理由:如图1,连接AD, ∵Rt△ABC是等腰三角形, ∴∠C=∠B=45°, ∴D是斜边BC的中点, ∴∠DAB=∠DAC=∠BAC=45°,AD⊥BC, ∴AD=DC, ∵∠EDF=90°, ∴∠ADF+∠ADE=90°, ∵AD⊥BC, ∴∠ADC=90°, ∴∠ADF+∠FDC=90°, ∴∠ADE=∠FDC, 在△ADE和△CDF中, , ∴△AED≌△CFD(ASA); ∴DE=DF; (2)DE=DF依然成立. 如图2,过点D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,连接AD, 则∠EMD=∠FND=90°, ∵AB=AC,点D为BC中点, ∴AD平分∠BAC, ∴DM=DN, ∵在四边形AMDN中.,∠DMA=∠DNA=90°, ∴∠MAN+∠MDN=180°, 又∵∠EDF与∠MAN互补, ∴∠MDN=∠EDF, ∴∠1=∠2, 在△DEM与△DFN中, , ∴△DEM≌△DFN(ASA), ∴DE=DF. (3)结论DE:DF=n:m. 如图3,过点D作DM⊥AB于M,作DN⊥AC于N,连接AD, 同(2)可证∠1=∠2, 又∵∠EMD=∠FND=90°, ∴△DEM∽△DFN, ∴. ∵点D为BC边的中点, ∴S△ABD=S△ADC, ∴, ∴, ∴.
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阅读材料,解答相应的问题:

如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为智慧数,否则,称这个正整数为非慧数”。

例如:

因此:3,5,8,……都是智慧数;而1,2,4……都是非智慧数”。

对于智慧数,有如下结论:

①设为正整数(),则∴除1以外,所有的奇数都是智慧数”;

②设为正整数(),则=                                        

                              都是智慧数”;

(1)补全材料中空缺的部分;

(2)求出所有大于5而小于20非智慧数”;

 

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如图,我市某中学在创建特色校园的活动中,将学校的办学理念做成了宣传牌(CD),放置在教学楼的顶部(如图所示),该中学数学活动小组的同学在山坡坡脚A处测得宣传牌底D的仰角为60°,沿坡AB向上走到B处测得宣传牌顶部C的仰角为45°.已知山坡AB的坡度为,AB=10米,AE=15米.

(1)求点B距水平面AE的高度BH;

(2)求宣传牌CD的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:

 

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如图,在ABCD中,E、F分别是BC、AD上的一点,BE=DF.

(1)求证:AE=CF.

(2)若,求∠B的度数.

 

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计算:

(1)先化简,再求值:,其中

(2)计算:.

 

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现在的青少年由于沉迷电视、手机、网络游戏,视力日渐减退,重庆某校九年级一班班主任为了了解可能影响学生视力下降的原因,对本班进行了一个最喜爱的娱乐调查,每个学生在A(看电视)、B(玩手机)、C(玩网络游戏)、D(其它)四种类型中只能选一项,并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据这两幅统计图解答下列问题:

(1)扇形统计图中C所占的百分比为             ,该班学生由于玩网络游戏而视力下降的学生有                     人.

(2)为了让学生深刻认识保护视力的重要性,学校组织保护视力  健康人生的演讲比赛,班主任从选择D类型的学生中随机抽选两名学生参加比赛.已知D类型中有女生3人,其余的为男生.请求出刚好抽到的学生全部为女生的概率.

 

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