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计算:(1)|﹣4|×7﹣(﹣8);(2)﹣14﹣2×.

计算:(1)|﹣4|×7﹣(﹣8);(2)﹣14﹣2×

 

(1)36;(2)-10 【解析】试题分析:(1)先算乘法后算减法即可; (2)先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减即可. 试题解析:(1)原式=4×7+8=28+8=36; (2)原式=﹣1﹣2×9+(﹣3)÷(﹣)=﹣1﹣18+9=﹣10.  
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考点分析:
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如图,将一副三角板按如图放置,则下列结论:①∠1=∠3;②如果∠2=30°,则有AC∥DE;③如果∠2=30°,则有BC∥AD;④如果∠2=30°,必有∠4=∠C.其中正确的有___________(只填序号);

 

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若点P(m﹣3,m+1)在第二象限,则m的取值范围是     

 

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如果=0,那么xy的值为_____

 

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若将三个数表示在数轴上,其中能被如图所示的墨迹覆盖的数是__________

 

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某同学在研究传统文化“抖空竹”时有一个发现:他把它抽象成数学问题,如图所示:已知AB∥CD,∠BAE=87°,∠DCE=121°,则∠E的度数是(  )

A. 28°    B. 34°    C. 46°    D. 56°

 

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