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根据图中箭头指向的规律,从2014到2015再到2016,箭头的方向( ) A....

根据图中箭头指向的规律,从2014到2015再到2016,箭头的方向(     )

A.

B.

C.

D.

 

B 【解析】我们把从“0”开始,到“3”结束的“”这一个结构看作是一个基本结构,后面的部分可以看作是由这个基本结构向右平移形成的,每个基本结构中包含了象“0、1、2、3”,“4、5、6、7”这样由四个数组成的一组数据,从0到2016共有2017个整数, 20174商为504,余数为1,所以从2014到2015再到2016与从3到4再到5的结构相同,所以B正确,故选B. 点睛:这道题我们要首先从图中找到构成整个图形的基本结构,而整幅图就是基本结构循环出现的结果,然后再看基本结构中包含了几个整数,用数据的总个数除以这个数目,得到商和余数,由余数就可判断出在图形的最后一个基本结构中,是到哪一个箭头符号了,从而可确定答案;这里有两点要特别注意,(1)基本图形结构要找正确;(2)从0到2016共有2017个整数,而不是2016个.  
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考点分析:
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下列说法中:

①有理数的绝对值一定是正数;②互为相反数的两个数,必然一个是正数,一个是负数;③若|a|=|b|,则 a 与 b 互为相反数;④绝对值等于本身的数是 0;⑤任何一个数都有它的相反数.其中正确的个数有(     )

A. 0 个    B. 2 个    C. 1 个    D. 3 个

 

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有理数ab在数轴上的对应点的位置如图,下列结论中,错误的 (     )

A. a+b<0    B. a-b<0    C. ab>0    D. >0

 

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下列各对数互为相反数的是(    )

A. 和 +    B. 和+

C. 和 +    D. 和―

 

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在下列数: 中,正数有 (  )

A. 1个    B. 2个    C. 3个    D. 4个

 

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为便于管理,我校决定给每个学生编号.设定末尾用1表示男生,2表示女生.如果编号0903231表示“2009年入学的3班23号学生,是位男生”,那么2016年入学的10班20号女生同学的编号为(   )

A. 1016201    B. 1601202    C. 1610201    D. 1610202

 

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