七年级学生完成课题学习“从数据谈节水”后,积极践行“节约用水,从我做起”,下表是从七年级400名学生中选出10名学生统计各自家庭一个月的节水情况:
节水量(m3) | 0.2 | 0.25 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
家庭数(个) | 1 | 2 | 2 | 4 | 1 |
那么这组数据的众数和平均数分别是( ).
A.0.4和0.34 B.0.4和0.3
C.0.25和0.34 D.0.25和0.3
用配方法解方程x2+4x+1=0,配方后的方程是( )
A. (x+2)2=3 B. (x﹣2)2=3 C. (x﹣2)2=5 D. (x+2)2=5
二次函数y=﹣x2+bx+c的图象如图所示:若点A(x1,y1),B(x2,y2)在此函数图象上,x1<x2<1,y1与y2的大小关系是( )
A. y1≤y2 B. y1<y2 C. y1≥y2 D. y1>y2
如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于( )
A. 60° B. 70° C. 80° D. 90°
图中几何体的左视图是( )
A. B. C. D.
如图,数轴上表示的是某不等式组的解集,则这个不等式组可能是( ).
A. B. C. D.