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如图,在平行四边形中,点是边上任意一点,连接.过点作线段的平行线,交延长线于点....

如图,在平行四边形中,点边上任意一点,连接.过点作线段的平行线,交延长线于点

(1)证明:

(2)过点,垂足为点.点边中点,连接

① 根据题意完成作图;

② 猜想线段 的数量关系,并写出你的证明思路.

 

(1)见解析;(2)①见解析;②猜想: ; 【解析】(1)证明:∵四边形是平行四边形 ∴, 又∵ ∴四边形是平行四边形 ∴ ∴ ∴ ∴ (2)①作图: ②猜想: ; 证明思路: 延长, 交于点 证明 得到 在中,得到.  
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考点分析:
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阅读下面材料:

学习了《平行四边形》单元知识后,小东根据学习平行四边形的经验,对矩形的判定问题进行了再次探究.

以下是小东的探究过程,请你补充完整:

(1)在平行四边形ABCD中,对角线ACBD相交于点O.补充下列条件中能判断平行四边形ABCD是矩形的是_______________(请将所有正确答案前的字母填写在横线上)

A.ACBD     B.  AC=BD     C. ADDC   D.∠DAB=∠ABC

(2)小东进一步探究发现:

在通过对“边、角、对角线”研究矩形的判定中,小东提出了一个猜想:“一组对边相等,一组对角均为直角的四边形为矩形.” 请你画出图形,判断小东的猜想是否是证明题.如果是真命题,请写出证明过程,如果不是,请说明理由.

 

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下表是初二年级50名同龄女生身高数据:

身高/cm

146

151

153

154

156

157

158

159

160

人数

1

2

2

2

3

4

8

4

4

身高/cm

161

162

163

164

165

166

167

169

 

人数

2

4

3

2

3

4

1

1

 

 

(1)根据下表的分组方法进行数据整理,补全频数分布表:

(2)根据分布表画出频数分布直方图.

(3)观察频数分布表和频数分布直方图回答问题:

为了参加广播操比赛,老师打算从以上50名女生中挑选30名队员。为了让参赛队员的身高比较整齐,老师应该选择身高在什么范围内的同学呢?请写出答案并简述理由.

 

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生产某电器,原来每件的成本是300元,由于技术革新,连续两次降低成本,现在的成本是192元。每次降低成本时,成本的平均降低率是多少?

 

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已知关于的一元二次方程有两个不相等的实数根

1)求的取值范围;

2)若为正整数,且该方程的根都是整数,求的值。

 

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已知:如图, 在同一直线上,且 .求证:四边形是平行四边形.

 

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