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阅读下列材料: “共享单车”是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民...

阅读下列材料:

“共享单车”是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车共享的一种服务,是共享经济的一种新形态.共享单车的出现让更多的用户有了更好的代步选择.自行车也代替了一部分公共交通甚至打车的出行.

Quest Mobile监测的M型与O型单车从2016年10月——2017年1月的月度用户使用情况如下表所示:

根据以上材料解答下列问题:

(1)仔细阅读上表,将O型单车总用户数用折线图表示出来,并在图中标明相应数据;

(2)根据图表所提提供的数据,选择你所感兴趣的方面,写出一条你发现的结论.

 

(1)画图见解析;(2)答案见解析 【解析】试题分析:(1)利用题目中所给数据可画出折线图; (2)答案不唯一. 【解析】 (1) (2)答案不唯一.  
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考点分析:
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如图,四边形ABCD为平行四边形,∠BAD的角平分线AFCD于点E,交BC的延长线于点F

1)求证:BF=CD

2)连接BE,若BEAFBFA=60°BE=,求平行四边形ABCD的周长.

 

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列方程或方程组解应用题:

在某场CBA比赛中,某位运动员的技术统计如下表所示:

注:(1)表中出手投篮次数和投中次数均不包括罚球;

(2)总得分=两分球得分+三分球得分+罚球得分.

根据以上信息,求本场比赛中该运动员投中两分球和三分球各几个.

 

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如图,在平面直角坐标系xOy中,直线与双曲线相交于点Am,3),B(-6,n),与x轴交于点C

(1)求直线的解析式;

(2)若点Px轴上,且,求点P的坐 标(直接写出结果).

 

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如图,在△ABC中,∠B=55°,∠C=30°,分别以点A和点C为圆心,大于AC的长为半径画弧,两弧相交于点MN,作直线MN,交BC于点D,连接AD,求∠BAD的度数.

 

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先化简,再求值: ,其中

 

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试题属性

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