小亮和小明沿同一条路同时从学校出发到市图书馆，学校与图书馆的路程是4千米，小亮骑...

小亮和小明沿同一条路同时从学校出发到市图书馆，学校与图书馆的路程是4千米，小亮骑自行车，小明步行，当小亮从原路回到学校时，小明刚好到达市图书馆，图中折线O﹣A﹣B﹣C和线段OD分别表示两人离学校的路程s（千米）与所经过的时间t（分）之间的函数关系，根据图象提供信息，下列结论错误的是（　　）

A. 小亮在图书馆停留的时间是15分钟

B. 小亮从学校去图书馆的速度和从图书馆返回学校的速度相同

C. 小明离开学校的路程s（千米）与时间t（分）之间的函数关系式为S=

D. BC段s（千米）与t（分）之间的函数关系式为S= +12

D 【解析】分析：本题考查的是函数图像的性质，根据图形得出相关的信息. 解析：根据题意可以得出，折线O﹣A﹣B﹣C表示的是小亮的行程，线段OD表示的是小明的行程，小亮在AB段表示在图书馆的停留的时间为15分钟，故A选项正确；OA段和BC段路程相同，时间也相同，所以速度相同，故B正确；线段OD的解析式为故C正确；线段BC的解析式为，故D选项错误. 故选D. 点睛：本题的解题关键是首先读出哪一条线段表示谁的行程，根据函数的图像性质，得出与实际问题相结合的问题，并得出相关结论.

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考点分析：

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如图是二次函数y=ax2+bx+c图象的一部分，且过点A（3，0），二次函数图象的对称轴是直线x=1，下列结论正确的是（　　）