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如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,△ABC的边BC在y轴的正半轴上,点A在...

如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,ABC的边BCy轴的正半轴上,点Ax轴的正半轴上,点C的坐标为(08),将ABC沿直线AB折叠,点C落在x轴的负半轴D40)处.

1)求直线AB的解析式;

2)点P从点A出发以每秒个单位长度的速度沿射线AB方向运动,过点PPQAB,交x轴于点QPRACx轴于点R,设点P运动时间为t(秒),线段QR长为d,求dt的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);

3)在(2)的条件下,点N是射线AB上一点,以点N为圆心,同时经过RQ两点作NNy轴于点EF.是否存在t,使得EF=RQ?若存在,求出t的值,并求出圆心N的坐标;若不存在,说明理由.

 

(1)(2)d=5t (3)故当 t=,或,时,QR=EF,N(-6,6)或(2,2). 【解析】试题分析:(1)由C(0,8),D(-4,0),可求得OC,OD的长,然后设OB=a,则BC=8-a,在Rt△BOD中,由勾股定理可得方程:(8-a)2=a2+42,解此方程即可求得B的坐标,然后由三角函数的求得点A的坐标,再利用待定系数法求得直线AB的解析式; (2)在Rt△AOB中,由勾股定理可求得AB的长,继而求得∠BAO的正切与余弦,由PR//AC与折叠的性质,易证得RQ=AR,则可求得d与t的函数关系式; (3)首先过点分别作NT⊥RQ于T,NS⊥EF于S,易证得四边形NTOS是正方形,然后分别从点N在第二象限与点N在第一象限去分析求解即可求解; 试题解析: (1)∵C(0,8),D(-4,0), ∴OC=8,OD=4, 设OB=a,则BC=8-a, 由折叠的性质可得:BD=BC=8-a, 在Rt△BOD中,∠BOD=90°,DB2=OB2+OD2, 则(8-a)2=a2+42, 解得:a=3, 则OB=3, 则B(0,3), tan∠ODB= , 在Rt△AOC中,∠AOC=90°,tan∠ACB= , 则OA=6, 则A(6,0), 设直线AB的解析式为:y=kx+b, 则 ,解得: , 故直线AB的解析式为:y=- x+3; (2)如图所示: 在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OB=3,OA=6, 则AB= , 在Rt△PQA中, 则AQ= , ∵PR∥AC, ∴∠APR=∠CAB, 由折叠的性质得:∠BAO=∠CAB, ∴∠BAO=∠APR, ∴PR=AR, ∵∠RAP+∠PQA=∠APR+∠QPR=90°, ∴∠PQA=∠QPR, ∴RP=RQ, ∴RQ=AR, ∴QR= AQ=5t, 即d=5t; (3)过点分别作NT⊥RQ于T,NS⊥EF于S, ∵EF=QR, ∴NS=NT, ∴四边形NTOS是正方形, 则TQ=TR= , ∴ , 分两种情况, 若点N在第二象限,则设N(n,-n), 点N在直线 上, 则 , 解得:n=-6, 故N(-6,6),NT=6, 即 , 解得: ; 若点N在第一象限,设N(N,N), 可得: , 解得:n=2, 故N(2,2),NT=2, 即, 解得:t= ∴当 t=,或,时,QR=EF,N(-6,6)或(2,2)。 点睛:此题考查了折叠的性质、待定系数法求一次函数的解析式、正方形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质以及三角函数等知识.此题难度较大,注意掌握辅助线的作法,注意数形结合思想与方程思想的应用。  
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要在一块长52m,宽48m的矩形绿地上,修建同样宽的两条互相垂直的甬路.下面分别是小亮和小颖的设计方案.

(1)求小亮设计方案中甬路的宽度x;

(2)求小颖设计方案中四块绿地的总面积(友情提示:小颖设计方案中的与小亮设计方案中的取值相同)

 

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(1)求证:AECD

(2)已知AE=4cmCD=6cm,求⊙O的半径.

 

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某市今年的信息技术结业考试,采用学生抽签的方式决定自己的考试内容.规定:每位考生先在三个笔试题(题签分别用代码B1B2B3表示)中抽取一个,再在三个上机题(题签分别用代码J1J2J3表示)中抽取一个进行考试.小亮在看不到题签的情况下,分别从笔试题和上机题中随机地抽取一个题签.

(1)用树状图或列表法表示出所有可能的结果;

(2)求小亮抽到的笔试题和上机题的题签代码的下标(例如“B1”的下标为“1”)为一个奇数一个偶数的概率.

 

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为减少环境污染,自2008年6月1日起,全国的商品零售场所开始实行“塑料购物袋有偿使用制度”(以下简称“限塑令”).某班同学于6月上旬的一天,在某超市门口采用问卷调查的方式,随机调查了“限塑令”实施前后,顾客在该超市用购物袋的情况,以下是根据100位顾客的100份有效答卷画出的统计图表的一部分:

“限塑令”实施后,塑料购物袋使用后的处理方式统计表

处理方式

直接丢弃

直接做垃圾袋

再次购物使用

其它

选该项的人数占

总人数的百分比

5%

35%

49%

11%

 

请你根据以上信息解答下列问题:

(1)补全图1,“限塑令”实施前,如果每天约有2 000人次到该超市购物.根据这100位顾客平均一次购物使用塑料购物袋的平均数,估计这个超市每天需要为顾客提供多少个塑料购物袋?

(2)补全图2,并根据统计图和统计表说明,购物时怎样选用购物袋,塑料购物袋使用后怎样处理,能对环境保护带来积极的影响.

 

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在一次研究性学习活动中,李平同学看到了工人师傅在木板上画一个直角三角形,方法是(如图所示):画线段AB,分别以点AB为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点C,连结AC;再以点C为圆心,以AC长为半径画弧,交AC的延长线于D,连结DB.则△ABD就是直角三角形.

(1)请你说明其中的道理;

(2)请利用上述方法作一个直角三角形,使其一个锐角为30°(不写作法,保留作图痕迹).

 

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