满分5 > 初中数学试题 >

要在一块长52m,宽48m的矩形绿地上,修建同样宽的两条互相垂直的甬路.下面分别...

要在一块长52m,宽48m的矩形绿地上,修建同样宽的两条互相垂直的甬路.下面分别是小亮和小颖的设计方案.

(1)求小亮设计方案中甬路的宽度x;

(2)求小颖设计方案中四块绿地的总面积(友情提示:小颖设计方案中的与小亮设计方案中的取值相同)

 

(1)2m;(2)2299平方米. 【解析】试题分析:(1)利用平移把互相垂直的小路分别移到左侧和下面,表示出绿地的长和宽,建立绿地面积的一元二次方程求解;(2)由上题知道了甬路的宽,此题绿地面积应该等于矩形面积减去两个平行四边形的面积再加上两个平行四边形重合的小正方形的面积,因为两条甬路为平行四边形,所以求出平行四边形的高是解决问题的关键,过A点作CD边上的高,利用60度的正弦值求出高,即可求出绿地面积. 试题解析:(1)由题意可得,绿地的长为(52-x)m,绿地的宽为(48-x)m,因为绿地面积共2300平方米,所以列方程得:(52-x)(48-x)=2300,去括号得:x2-100x+196=0,解得:x1=2,x2=98(不合题意舍去),所以x=2,即甬路的宽度为2m;(2)过A点作AI⊥CD,HJ⊥EF,垂足分别为I,J,因为AB∥CD,∠1=60°,所以∠ADI=60°,因为BC∥AD,所以四边形ADCB为平行四边形,所以BC=AD,由上题得甬路x=2,所以BC=HE=2=AD,在Rt△ADI中,AI=2sin60°=,所以绿地面积应该等于矩形面积减去两个平行四边形的面积再加上两个平行四边形重合的小正方形的面积,即为52×48-52×2-48×2+=2496-104-96+3=2299(平方米). 考点:实际问题与一元二次方程.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,四边形ABCD 内接于⊙OBD是⊙O的直径,过点A作⊙O的切线AECD的延长线于点EDA平分∠BDE

(1)求证:AECD

(2)已知AE=4cmCD=6cm,求⊙O的半径.

 

查看答案

某市今年的信息技术结业考试,采用学生抽签的方式决定自己的考试内容.规定:每位考生先在三个笔试题(题签分别用代码B1B2B3表示)中抽取一个,再在三个上机题(题签分别用代码J1J2J3表示)中抽取一个进行考试.小亮在看不到题签的情况下,分别从笔试题和上机题中随机地抽取一个题签.

(1)用树状图或列表法表示出所有可能的结果;

(2)求小亮抽到的笔试题和上机题的题签代码的下标(例如“B1”的下标为“1”)为一个奇数一个偶数的概率.

 

查看答案

为减少环境污染,自2008年6月1日起,全国的商品零售场所开始实行“塑料购物袋有偿使用制度”(以下简称“限塑令”).某班同学于6月上旬的一天,在某超市门口采用问卷调查的方式,随机调查了“限塑令”实施前后,顾客在该超市用购物袋的情况,以下是根据100位顾客的100份有效答卷画出的统计图表的一部分:

“限塑令”实施后,塑料购物袋使用后的处理方式统计表

处理方式

直接丢弃

直接做垃圾袋

再次购物使用

其它

选该项的人数占

总人数的百分比

5%

35%

49%

11%

 

请你根据以上信息解答下列问题:

(1)补全图1,“限塑令”实施前,如果每天约有2 000人次到该超市购物.根据这100位顾客平均一次购物使用塑料购物袋的平均数,估计这个超市每天需要为顾客提供多少个塑料购物袋?

(2)补全图2,并根据统计图和统计表说明,购物时怎样选用购物袋,塑料购物袋使用后怎样处理,能对环境保护带来积极的影响.

 

查看答案

在一次研究性学习活动中,李平同学看到了工人师傅在木板上画一个直角三角形,方法是(如图所示):画线段AB,分别以点AB为圆心,以大于的长为半径画弧,两弧相交于点C,连结AC;再以点C为圆心,以AC长为半径画弧,交AC的延长线于D,连结DB.则△ABD就是直角三角形.

(1)请你说明其中的道理;

(2)请利用上述方法作一个直角三角形,使其一个锐角为30°(不写作法,保留作图痕迹).

 

查看答案

(1)解方程:

(2)解不等式组:

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.