由5个相同的小立方体搭成的几何体如图所示,则从正面看到的几何体的形状是 ( )
A. B. C. D.
﹣2的相反数是( )
A.2 B.﹣2 C. D.
如图1,点为直线上一点,过点作射线,使,将一直角三角板的直角顶点放在点处,一边在射线上,另一边在直线的下方.
(1)将图1中的三角板绕点逆时针旋转至图,使一边在的内部,且恰好平分,问:此时直线是否平分?请直接写出结论:直线______(平分或不平分).
(2)将图1中的三角板绕点以每秒的速度沿逆时针方向旋转一周,在旋转的过程中,第秒时,直线恰好平分锐角,则的值为_______.(直接写出结果)
(3)将图1中的三角板绕点顺时针旋转,请探究:当始终在的内部时(如图3),与的差是否发生变化?若不变,请求出这个差值;若变化,请举例说明.
(1)如图,、、是一条公路上的三个村庄,、间的路程为,、间的路程为,现要在、之间建一个车站,若要使车站到三个村庄的路程之和最小,则车站应建在何处?______
A.点处 B.线段之间 C.线段的中点 D.线段之间
(2)当整数______时,关于的方程的解是正整数.
用正方形硬纸板做三棱柱盒子,如图1,每个盒子由
个长方形侧面和
个三边均相等的三角形底面组成,硬纸板以如图2两种方法裁剪(裁剪后边角料不再利用),现有
张硬纸板,裁剪时
张用了
方法,其余用
方法.
(1)求裁剪出的侧面和底面的个数(分别用含
的代数式表示);
(2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问能做多少个盒子?
一般情况下
不成立,但有些数可以使得它成立,例如:
,我们称使得
成立的一对数
,
为“相伴数对”,记为
.
(1)若
是“相伴数对”,求
的值;
(2)若
是“相伴数对”,求代数式
的值.