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某校随机抽取部分学生,就“学习习惯”进行调查,将“对自己做错的题目进行整理、分析...

某校随机抽取部分学生,就“学习习惯”进行调查,将“对自己做错的题目进行整理、分析、改正”(选项为:很少、有时、常常、总是)的调查数据进行了整理,绘制成部分统计图如下:

请根据图中信息,解答下列问题:

(1)本次抽取的学生人数为______,________,“常常”对应扇形的圆心角为_____。

(2)请你补全条形统计图;

(3)若该校共有名学生,请你估计其中“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生有多少名?

 

(1)200、12、36 (2)60(名) (3)1152(名) 【解析】试题分析:(1)、根据“有时”的人数和百分比得出抽样调查的学生人数,根据“很少”的人数和总人数得出百分比,从而求出a和b的值,根据“常常”的百分比得出扇形的圆心角的度数;(2)、根据“常常”的百分比和总人数得出人数,补全图形;(3)、利用全校的总人数ד总是”的百分比得出答案. 试题解析:(1)、、、 (2)(名),图略 (3)(名) “总是”对错题进行整理、分析、改正的学生有名.  
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解方程:

(1)

 

(2)

 

 

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如图所示的每个小方格中都填入一个整数,并且任意三个相邻格子中所填数之和都等于

,则

_______.

 

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一个几何体由几个大小相同的小正方形搭成,其左视图和俯视图如图所示,则搭成这个几何体的小正方体的个数是_______.

 

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如果从一个多边形的一个顶点出发作它的对角线,最多能将多边形分成

个三角形,那么这个多边形是______边形.

 

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