Question

解方程：

（1）；            （2）

Answer

（1） （2）

【解析】试题解析：（1）方程去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解；

（2）方程整理后，去分母，去括号，移项合并，把x系数化为1，即可求出解．

试题解析：（1）去分母，得

6x-2x-5=6-6x+9，

移项、合并同类项，得

10x=14，

化系数为1，得

x=；

（2）原方程变形为：50（0.1x-0.2）-2（x+1）=3，

5x-10-2x-2=3，

3x=15，

x=5．

【点睛】（1）本题易在去分母、去括号和移项中出现错误，还可能会在解题前产生害怕心理．因为看到小数、分数比较多，学生往往不知如何寻找公分母，怎样合并同类项，怎样化简，要学会分开进行，从而达到分解难点的效果．

（2）本题的另外一个重点是教会学生对于分数的分子、分母同时扩大或缩小若干倍，值不变．这一性质在今后常会用到．