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如图,在数学课上,老师用5个完全相同的小正方形在无重叠的情况下拼成了一个大长方形...

如图,在数学课上,老师用5个完全相同的小正方形在无重叠的情况下拼成了一个大长方形,已知小长方形的长为、宽为,下列是四位同学对该大长方形的判断,其中不正确的是( 

A.大长方形的长为6

B.大长方形的宽为5

C.大长方形的周长为11

D.大长方形的面积为90

 

C 【解析】 试题分析:小长方形的长为=3、宽为=2, ∴大长方形的长为:,大长方形的宽为:, 大长方形的周长是:,大长方形的面积为:, 故选项C错误,选项A、B、D正确; 故选C. 考点:二次根式的应用  
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考点分析:
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小芳妈妈要给一幅长为60cm,宽为40cm的矩形十字绣的四周装裱一条宽度相同的金色边框制成一幅矩形挂图,使整幅挂图面积是3400cm2.设金色边框的宽度为x cm,则x满足的方程是( 

A.x2+50x﹣1400=0

B.x2﹣65x﹣250=0

C.x2﹣30x﹣1400=0

D.x2+50x﹣250=0

 

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将方程x2﹣6x﹣5=0化为(x+m)2=n的形式,则m,n的值分别是( 

A.3和5 B.﹣3和5 C.﹣3和14 D.3和14

 

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下列根式中,不是最简二次根式的是( 

A. B. C. D.

 

 

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方程2x(x+6)=5(x+6)的解为( 

A.x=﹣6                  B.x=

C.x1=﹣6,x2=           D.x1=6,x2=﹣

 

 

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+10x+m=0是关于x的一元二次方程,则m的值应为( 

A.m=2 B.m= C.m= D.无法确定

 

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