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关于x的方程(k-1)x2+2kx+2=0 (1)求证:无论k为何值,方程总有实...

关于x的方程(k-1)x2+2kx+2=0

(1求证:无论k为何值,方程总有实数根。

(2)设x1,x2是方程(k-1)x2+2kx+2=0的两个根,记S=++ x1+x2,S的值能为2吗?若能,求出此时k的值。若不能,请说明理由。

 

(1)详见解析;(2)S的值能为2,此时k的值为2. 【解析】 试题分析:(1) 本题二次项系数为(k-1),可能为0,可能不为0,故要分情况讨论;要保证一元二次方程总有实数根,就必须使△>0恒成立;(2)欲求k的值,先把此代数式变形为两根之积或两根之和的形式,代入数值计算即可. 试题解析:(1)①当k-1=0即k=1时,方程为一元一次方程2x=1, x=有一个解; ②当k-1≠0即k≠1时,方程为一元二次方程, △=(2k)²-4×2(k-1)=4k²-8k+8=4(k-1) ² +4>0 方程有两不等根 综合①②得不论k为何值,方程总有实根 (2)∵x ₁+x ₂=,x ₁ x ₂= ∴S=++ x1+x2 = = = = =2k-2=2, 解得k=2, ∴当k=2时,S的值为2 ∴S的值能为2,此时k的值为2. 考点:一元二次方程根的判别式;根与系数的关系.  
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考点分析:
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为了解学生的艺术特长发展情况,某校音乐组决定围绕在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲、其它活动”项目中,你最喜欢哪一项活动(每人只限一项)的问题,在全校范围内随机抽取部分学生进行问卷调查,并将调查结果绘制如下两幅不完整的统计图。

请你根据统计图解答下列问题:

(1)在这次调查中,一共抽查了      名学生。其中喜欢“舞蹈”活动项目的人数占抽查总人数的百分比为      。扇形统计图中喜欢“戏曲”部分扇形的圆心角为     度。

(2请你补全条形统计图。

(3若在“舞蹈、乐器、声乐、戏曲”项目中任选两项成立课外兴趣小组,请用列表或画树状图的方法求恰好选中“舞蹈、声乐”这两项的概率。

 

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如图,ABCD中,BD是它的一条对角线,过A、C两点作AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E、F,延长AE、CF分别交CD、AB于M、N。

(1求证:四边形CMAN是平行四边形。

(2已知DE=4,FN=3,求BN的长。

 

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计算

 

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如图,直线l:y=-x,点A1坐标为(-3,0)过点A1作x轴的垂线交直线l于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交x轴负半轴于点A2,再过点A2作x轴的垂线交直线l于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交x轴负半轴于点A3,…,按此做法进行下去,点A2016的坐标为         

 

 

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如图,AB=6,O是AB的中点,直线l经过点O,∠1=120°,P是直线l上一点。当△APB为直角三角形时,AP=       

 

 

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