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如图,物理实验室有一单摆在左右摆动,摆动过程中选取了两个瞬时状态,从C处测得E、...

如图,物理实验室有一单摆在左右摆动,摆动过程中选取了两个瞬时状态,从C处测得E、F两点的俯角分别为∠ACE=α,∠BCF=β,这时点F相对于点E升高了acm.求该摆绳CD的长度.(用含a、α、β的式子表示)

 

 

摆绳CD的长度为cm. 【解析】 试题分析:过点E、F作EG⊥CD,FH⊥CD,根据直角三角形的解法解答即可. 试题解析:分别过点E、F作EG⊥CD,FH⊥CD,垂足分别为G、H, 设摆绳CD的长度为xcm.则CE=CF=xcm. 由题意知:HG=a,∠CEG=α,∠CFH=β. 在Rt△CEG中,sin∠CEG=, ∴CG=CEsin∠CEG=xsinα, 在Rt△CFH中,sin∠CFH=, ∴CH=CFsin∠CFH=xsinβ. ∵HG=CG﹣CH, ∴xsinα﹣xsinβ=a, 解得x=. 答:摆绳CD的长度为cm. 考点:解直角三角形的应用  
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考点分析:
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已知二次函数y=ax2﹣4ax+3a的图象经过点(0,3).

(1)求a的值;

(2)将该函数的图象沿y轴翻折,求翻折后所得图象的函数表达式.

 

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某校九年级共有450名学生,为了了解该年级学生的数学解题能力情况,该校数学兴趣小组随机抽取了90人进行调查分析,并将抽取的学生的数学解题成绩进行分组,绘制如下频数分布表和成绩分布扇形统计图(图1):

该校90名学生数学解题成绩频数分布表

(1)根据抽样调查的结果,将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况在图2中绘制成条形统计图:

(2)请你结合上述统计的结果,提出一条合理化建议.

 

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如图,转盘上1、2、3、4四个数字分别代表鸡、猴、鼠、羊四种生肖邮票(每种邮票各两枚,鸡年邮票面值“80分”,其它邮票都是面值“1.20元”),转动转盘后,指针每落在某个数字所在扇形一次就表示获得该种邮票一枚.

(1)任意转动转盘一次,获得猴年邮票的概率是     

(2)任意转动转盘两次,求获得的两枚邮票可以邮寄一封需2.4元邮资的信件的概率.

 

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如图,在△ABC中,AB=AC,D是△ABC的外心,连接AD、CD.将△ADC绕点A顺时针旋转到△AEB,连接ED.

(1)求证:△AED∽△ABC;

(2)连接BD,判断四边形AEBD的形状并证明.

 

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