Question

某校九年级共有450名学生，为了了解该年级学生的数学解题能力情况，该校数学兴趣小组随机抽取了90人进行调查分析，并将抽取的学生的数学解题成绩进行分组，绘制如下频数分布表和成绩分布扇形统计图（图1）：

该校90名学生数学解题成绩频数分布表

（1）根据抽样调查的结果，将估计出该校九年级450名学生数学解题成绩情况在图2中绘制成条形统计图：

（2）请你结合上述统计的结果，提出一条合理化建议．

Answer

（1）见解析

（2）加强对不及格学生的训练．

【解析】

试题分析：（1）用总人数乘以各自所占的百分比，求出不及格、及格、良好和优秀的人数，从而补全统计图；

（2）根据所画出的图形，提出一条合理化建议即可，但答案不唯一．

试题解析：（1）不及格的人数是：450×10%=45（人）；

及格的人数是：450×20%=90（人）；

良好的人数是：450×40%=180（人）；

优秀的人数是：450×30%=135（人）；

画图如下：

（2）如该校九年级学生解题能力整体较好，但仍有约45名同学不及格，提议该校九年级仍需加强对这部分学生的训练．

考点：扇形统计图；条形统计图